Lista de exercícios de Psicologia social com respostas

A preocupação em confirmar um estereótipo negativo sobre o próprio grupo, que então prejudica o desempenho, chama-se:

1. AAmeaça do estereótipo
2. BBode expiatório
3. CCorrelação ilusória
4. DAutossabotagem (self-handicapping)

Supor que uma pessoa atraente também é gentil e inteligente chama-se:

1. AEfeito de primazia
2. BEfeito halo
3. CEfeito holofote
4. DEfeito dorminhoco

Superestimar o quanto os outros reparam na nossa aparência ou no nosso comportamento chama-se:

1. AEfeito halo
2. BViés ator–observador
3. CEfeito holofote
4. DEfeito do falso consenso

Numa variação do estudo de Asch, os participantes escreviam as respostas em particular em vez de dizê-las em voz alta, e a conformidade caiu muito. O que isso sugere?

1. AA maioria dos participantes enxergava mal as linhas
2. BA conformidade era principalmente informativa
3. CEscrever as respostas tornava a tarefa mais difícil
4. DGrande parte da conformidade original era normativa

Todos riem de uma humorista, Sam ri dessa humorista mas de nenhuma outra, e Sam sempre ri dela. Pelo modelo de covariação de Kelley, a causa mais provável é:

1. ACircunstâncias casuais
2. BO humor de Sam naquela noite
3. CA personalidade de Sam
4. DA humorista

A técnica do pé na porta funciona:

1. AOferecendo um desconto depois do pedido
2. BFazendo primeiro um pedido grande, que é recusado, e depois um menor
3. CObtendo a concordância com um pedido pequeno antes de fazer um maior
4. DUsando o medo para persuadir

A teoria da identidade social (Tajfel e Turner) explica o favoritismo endogrupal principalmente por:

1. AApenas a competição por recursos escassos
2. BA necessidade de manter uma autoestima positiva por meio do pertencimento ao grupo
3. CA semelhança genética entre os membros do grupo, que favorece ajudar parentes
4. DO medo de punição pelo líder do grupo

Nos estudos de grupos mínimos de Tajfel, meninos distribuíam pontos entre um membro do endogrupo e um do exogrupo. Muitas vezes preferiam opções que:

1. AMaximizavam a diferença a favor do seu grupo, mesmo com um custo
2. BDavam aos dois meninos o maior total conjunto possível de pontos de recompensa
3. CDividiam os pontos de forma exatamente igual entre os dois grupos
4. DDavam mais ao membro do exogrupo para parecerem justos