1.Fácil
As atitudes costumam ser descritas com quais três componentes?
- AConsciente, pré-consciente e inconsciente
- BId, ego e superego
- CAfetivo, comportamental e cognitivo
- DSensorial, de curto prazo e de longo prazo
2.Fácil
Concordar com um grupo em público, mas discordar em particular, chama-se:
- AIdentificação
- BInternalização
- CConversão
- DSubmissão (compliance)
3.Fácil
Depois de uma discussão, a opinião de um grupo fica mais extrema na direção para a qual seus membros já tendiam. Isso se chama:
- AVadiagem social
- BDesindividuação
- CPensamento de grupo
- DPolarização de grupo
4.Média
Um amigo sugere bater num saco de pancadas para "botar a raiva para fora". O que sugerem as pesquisas de Bushman e outros?
- ADesabafar só ajuda se for feito na frente do alvo
- BDesabafar assim tende a aumentar a agressão posterior
- CDesabafar reduz de forma confiável a raiva e, assim, diminui a agressão posterior
- DDesabafar não tem efeito no humor nem no comportamento posterior
5.Média
Hatfield distinguiu o amor apaixonado do amor companheiro. O amor companheiro é mais bem descrito como:
- ADesejo intenso e forte excitação física pelo parceiro
- BAmor baseado só na atratividade física
- CUma paixão passageira por alguém novo
- DAfeto profundo e compromisso que crescem com o tempo
6.Média
Tom diz que tropeçou porque o chão estava molhado, mas, quando vê outra pessoa tropeçar, acha que ela é desastrada. Esse é o:
- AViés autosserviente
- BViés ator–observador
- CEfeito do falso consenso
- DEfeito halo
7.Difícil
Kunst-Wilson e Zajonc mostraram octógonos rápido demais para serem reconhecidos. Depois, os participantes não conseguiam distinguir as formas antigas das novas, mas preferiam as que tinham sido mostradas antes. Isso sugere que:
- AGostar de algo depende apenas do que pode ser lembrado conscientemente de antes
- BA mera exposição pode aumentar a simpatia sem reconhecimento consciente
- CAs pessoas sempre sabem quais formas já viram antes
- DUma exposição muito breve tende a diminuir a simpatia por uma forma
8.Difícil
Estudantes ouviram uma proposta sobre exames. Quando lhes disseram que ela os afetaria pessoalmente, a qualidade dos argumentos foi o que mais importou. Quando disseram que valeria no futuro, a competência da fonte foi o que mais importou. Isso apoia:
- AO modelo da probabilidade de elaboração
- BA teoria da reatância de Brehm
- CA teoria do impacto social de Latané
- DA teoria da inoculação de McGuire
Gabarito
- 1. C · Afetivo, comportamental e cognitivo
- 2. D · Submissão (compliance)
- 3. D · Polarização de grupo
- 4. B · Desabafar assim tende a aumentar a agressão posterior
- 5. D · Afeto profundo e compromisso que crescem com o tempo
- 6. B · Viés ator–observador
- 7. B · A mera exposição pode aumentar a simpatia sem reconhecimento consciente
- 8. A · O modelo da probabilidade de elaboração
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