1.Fácil
Ajudar outra pessoa sem esperar nada em troca chama-se:
- AAltruísmo
- BTroca social
- CSubmissão
- DReciprocidade
2.Fácil
Ver os membros de outros grupos como "todos iguais" e o próprio grupo como variado é o:
- AEfeito do mundo justo
- BEfeito do favoritismo endogrupal
- CEfeito da homogeneidade do exogrupo
- DEfeito do falso consenso
3.Fácil
A hipótese frustração–agressão afirma que:
- AAgir de forma agressiva sempre elimina a frustração
- BSer impedido de alcançar um objetivo torna a agressão mais provável
- CA agressão só é aprendida observando outras pessoas
- DA frustração leva ao retraimento, e não à agressão
4.Média
No modelo de cinco etapas da intervenção do espectador de Latané e Darley, a ignorância pluralística afeta principalmente qual etapa?
- AInterpretar o evento como uma emergência
- BSaber como dar a ajuda certa
- CDecidir se os custos valem a pena
- DPerceber que algo está acontecendo
5.Média
No metrô de Nova York, um homem que desmaiava carregando uma bengala era ajudado com mais frequência que um homem que cheirava a álcool. Qual modelo explica isso melhor?
- AA hipótese empatia–altruísmo
- BA hipótese da correspondência
- CA teoria da identidade social
- DO modelo de ativação: custo–recompensa
6.Média
Um amigo sugere bater num saco de pancadas para "botar a raiva para fora". O que sugerem as pesquisas de Bushman e outros?
- ADesabafar reduz de forma confiável a raiva e, assim, diminui a agressão posterior
- BDesabafar só ajuda se for feito na frente do alvo
- CDesabafar assim tende a aumentar a agressão posterior
- DDesabafar não tem efeito no humor nem no comportamento posterior
7.Difícil
Nos estudos de Batson, participantes que sentiam muita empatia por uma mulher que recebia choques se ofereciam para ficar no lugar dela mesmo quando podiam ir embora facilmente. Isso apoia:
- AO modelo de ativação: custo–recompensa
- BApenas o modelo de alívio do estado negativo
- CA seleção de parentesco
- DA hipótese empatia–altruísmo
8.Difícil
Por que os resultados do experimento da prisão de Stanford são vistos hoje com cautela?
- ATinha participantes demais para ser analisado
- BFoi feito numa prisão real, com detentos reais como prisioneiros
- CNão encontrou diferenças entre guardas e prisioneiros
- DOs guardas foram em parte orientados e as características de demanda eram fortes
Gabarito
- 1. A · Altruísmo
- 2. C · Efeito da homogeneidade do exogrupo
- 3. B · Ser impedido de alcançar um objetivo torna a agressão mais provável
- 4. A · Interpretar o evento como uma emergência
- 5. D · O modelo de ativação: custo–recompensa
- 6. C · Desabafar assim tende a aumentar a agressão posterior
- 7. D · A hipótese empatia–altruísmo
- 8. D · Os guardas foram em parte orientados e as características de demanda eram fortes
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