1.Fácil
A hipótese frustração–agressão afirma que:
- AA agressão só é aprendida observando outras pessoas
- BAgir de forma agressiva sempre elimina a frustração
- CSer impedido de alcançar um objetivo torna a agressão mais provável
- DA frustração leva ao retraimento, e não à agressão
2.Fácil
A facilitação social significa que a presença de outros:
- ASempre piora o desempenho, seja qual for o tipo de tarefa realizada
- BNão afeta o desempenho
- CMelhora o desempenho em tarefas simples ou bem aprendidas
- DFaz esquecer as instruções
3.Fácil
Numa moradia estudantil, as pessoas tinham mais probabilidade de fazer amizade com quem morava mais perto delas. Isso mostra o papel:
- ADa proximidade na atração
- BDa reciprocidade da simpatia
- CDa atratividade física
- DDa semelhança na atração
4.Média
Todos riem de uma humorista, Sam ri dessa humorista mas de nenhuma outra, e Sam sempre ri dela. Pelo modelo de covariação de Kelley, a causa mais provável é:
- AO humor de Sam naquela noite
- BA humorista
- CA personalidade de Sam
- DCircunstâncias casuais
5.Média
Rosenthal e Jacobson disseram a professores que alguns alunos escolhidos ao acaso estavam prestes a "desabrochar" intelectualmente. Depois, esses alunos mostraram ganhos maiores de QI, sobretudo nas turmas mais novas. Isso mostra:
- AQue as crenças dos professores não têm efeito sobre os alunos
- BUma profecia autorrealizável a partir das expectativas dos professores
- CQue os testes de QI aplicados nas escolas não são confiáveis
- DQue os alunos escolhidos eram de fato mais dotados
6.Média
A teoria da troca social propõe que os relacionamentos continuam quando:
- AOs parceiros moram perto e se encontram com frequência
- BAs recompensas superam os custos em comparação com as alternativas
- COs parceiros têm idade e origem parecidas
- DUm dos parceiros tem mais poder que o outro
7.Difícil
A metanálise de Pettigrew e Tropp com mais de 500 estudos sobre contato intergrupal concluiu que:
- AO contato em geral reduz o preconceito; as condições de Allport aumentam esse efeito
- BO contato não tem efeito mensurável depois de controladas as atitudes prévias
- CO contato só reduz o preconceito se todas as condições de Allport forem cumpridas
- DO contato em geral aumenta o preconceito, a menos que os grupos fiquem separados
8.Difícil
O estudo do "Bom Samaritano" de Darley e Batson com seminaristas mostrou que o preditor mais forte de parar para ajudar um homem caído numa porta era:
- AO quanto se diziam religiosos
- BSe tinham estudado psicologia
- CSe estavam preparando uma palestra sobre o Bom Samaritano
- DA pressa que os estudantes tinham
Gabarito
- 1. C · Ser impedido de alcançar um objetivo torna a agressão mais provável
- 2. C · Melhora o desempenho em tarefas simples ou bem aprendidas
- 3. A · Da proximidade na atração
- 4. B · A humorista
- 5. B · Uma profecia autorrealizável a partir das expectativas dos professores
- 6. B · As recompensas superam os custos em comparação com as alternativas
- 7. A · O contato em geral reduz o preconceito; as condições de Allport aumentam esse efeito
- 8. D · A pressa que os estudantes tinham
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