1.Fácil
Culpar um exogrupo inocente pelas próprias frustrações e problemas chama-se:
- AReatância
- BBode expiatório
- CPensamento de grupo
- DVadiagem social
2.Fácil
A teoria do conflito realista explica a hostilidade entre grupos principalmente como resultado:
- ADa competição por recursos limitados
- BDos traços de personalidade dos membros do grupo
- CDa falta de contato com os outros
- DDo simples fato de pertencer a um grupo
3.Fácil
Quem propôs a teoria da comparação social, segundo a qual as pessoas se avaliam comparando-se com os outros?
- AStanley Milgram
- BSolomon Asch
- CLeon Festinger
- DHenri Tajfel
4.Média
Na sala de aula quebra-cabeça (jigsaw) de Aronson, cada aluno aprende uma parte da lição e a ensina ao grupo. Isso reduziu o preconceito principalmente:
- ARecompensando só o melhor aluno individual
- BTornando os alunos dependentes uns dos outros para ter sucesso
- CSeparando alunos de grupos diferentes
- DAumentando a competição entre os alunos
5.Média
LaPiere viajou pelos EUA com um casal chinês nos anos 1930. Quase todos os hotéis e restaurantes os atenderam, mas a maioria respondeu depois por carta que não atenderia hóspedes chineses. Isso mostra:
- AQue as atitudes gerais sempre preveem o comportamento
- BQue as respostas por escrito são mais sinceras que as ações
- CUma distância entre as atitudes declaradas e o comportamento
- DQue não existia preconceito contra pessoas chinesas
6.Média
Um fumante que sabe que fumar faz mal diz a si mesmo que "as pesquisas não são realmente conclusivas". Em termos de dissonância, ele está reduzindo a dissonância:
- AMudando seu comportamento
- BAumentando a importância do conflito
- CConformando-se a uma norma do grupo
- DMudando uma das cognições conflitantes
7.Difícil
Um adolescente adota o estilo e as opiniões de um primo mais velho que admira, mas os abandona quando os dois deixam de ser próximos. Kelman chamaria isso de:
- AObediência
- BIdentificação
- CSubmissão (compliance)
- DInternalização
8.Difícil
Gaertner e Dovidio descobriram que participantes brancos ajudavam igualmente vítimas negras e brancas quando eram a única testemunha, mas ajudavam menos as vítimas negras quando havia outros espectadores. Isso apoia a ideia de:
- AAusência total de preconceito entre os participantes
- BRacismo aversivo, que aparece quando há uma desculpa não racial disponível
- CRacismo aberto e antiquado, que aparece em todas as situações
- DDifusão da responsabilidade que afeta igualmente todas as vítimas
Gabarito
- 1. B · Bode expiatório
- 2. A · Da competição por recursos limitados
- 3. C · Leon Festinger
- 4. B · Tornando os alunos dependentes uns dos outros para ter sucesso
- 5. C · Uma distância entre as atitudes declaradas e o comportamento
- 6. D · Mudando uma das cognições conflitantes
- 7. B · Identificação
- 8. B · Racismo aversivo, que aparece quando há uma desculpa não racial disponível
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