1.Fácil
O favoritismo endogrupal é a tendência a:
- AEvitar entrar em grupos
- BPreferir quem está fora do próprio grupo
- CTratar todos exatamente da mesma forma
- DFavorecer os membros do próprio grupo
2.Fácil
A preocupação em confirmar um estereótipo negativo sobre o próprio grupo, que então prejudica o desempenho, chama-se:
- ABode expiatório
- BAutossabotagem (self-handicapping)
- CAmeaça do estereótipo
- DCorrelação ilusória
3.Fácil
O experimento das linhas de Asch estudou:
- AIlusões de óptica
- BA conformidade com um julgamento errado do grupo
- CA memória do comprimento de linhas ao longo do tempo
- DA obediência à autoridade
4.Média
Só Jo ri de uma humorista, Jo ri de todos os humoristas e Jo sempre ri dessa. Pelo modelo de Kelley, as pessoas provavelmente vão explicar o riso por:
- AAlgo naquela noite
- BAlgo na humorista
- CAlgo em Jo
- DAlgo na plateia
5.Média
Tom diz que tropeçou porque o chão estava molhado, mas, quando vê outra pessoa tropeçar, acha que ela é desastrada. Esse é o:
- AEfeito do falso consenso
- BEfeito halo
- CViés ator–observador
- DViés autosserviente
6.Média
Rosenthal e Jacobson disseram a professores que alguns alunos escolhidos ao acaso estavam prestes a "desabrochar" intelectualmente. Depois, esses alunos mostraram ganhos maiores de QI, sobretudo nas turmas mais novas. Isso mostra:
- AUma profecia autorrealizável a partir das expectativas dos professores
- BQue os testes de QI aplicados nas escolas não são confiáveis
- CQue as crenças dos professores não têm efeito sobre os alunos
- DQue os alunos escolhidos eram de fato mais dotados
7.Difícil
Qual variação do estudo de Asch mais reduziu a conformidade?
- AOutro cúmplice dando a resposta correta
- BFazer os participantes responderem primeiro
- CTornar a tarefa mais fácil
- DAumentar a maioria de 3 para 15 pessoas
8.Difícil
Homens abordados por uma pesquisadora numa ponte alta e balançante tinham mais probabilidade de telefonar para ela depois do que homens abordados numa ponte baixa e firme. Isso é explicado:
- APelo efeito da mera exposição
- BPela teoria da troca social
- CPela hipótese da correspondência
- DPela atribuição errônea da ativação
Gabarito
- 1. D · Favorecer os membros do próprio grupo
- 2. C · Ameaça do estereótipo
- 3. B · A conformidade com um julgamento errado do grupo
- 4. C · Algo em Jo
- 5. C · Viés ator–observador
- 6. A · Uma profecia autorrealizável a partir das expectativas dos professores
- 7. A · Outro cúmplice dando a resposta correta
- 8. D · Pela atribuição errônea da ativação
Soluções completas passo a passo: pratique este tópico em examproblems.com.