сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
На этаже больницы отношение числа медсестёр к числу помощников медсестры равно 5 : 8. Медсестёр 40. Сколько помощников медсестры x?
5 : 840
x =
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
В таблице указано число волонтёров в центрах A, B и C в 2024 и 2025 годах. На сколько процентов p изменилось общее число волонтёров с 2024 по 2025 год? Для уменьшения используйте отрицательное число. Округлите до одного знака после запятой.
p = %
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 11:00 PM. Какая запись означает то же время в 24-часовом формате? Выберите её.
11:00 PM
111:00
223:00
322:00
400:00
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В рецепте указано ½ tbsp пероральной суспензии каждые 12 часов в течение 5 дней. Используя 1 tbsp = 15 mL, сколько mL V нужно на весь курс?
“The council says the new bike path will reduce traffic. Local shop owners worry that losing parking spaces will mean fewer customers.” What is the main purpose of the passage?
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Which sentence punctuates the city and state correctly?
AShe moved to Dallas, Texas last year.
BShe moved to Dallas, Texas, last year.
CShe moved to, Dallas Texas last year.
DShe moved to Dallas Texas, last year.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
Which word is used incorrectly? “Of the three applicants, she is the more qualified.”
Aqualified
Bthree
Cmore
Dshe
11.Анатомия человекаСредняя
Какой черепной нерв управляет большинством мимических мышц?
AПодъязычный нерв (XII)
BГлазодвигательный нерв (III)
CЛицевой нерв (VII)
DТройничный нерв (V)
12.Анатомия человекаСложная
После перелома хирургической шейки плечевой кости пациент не может отвести руку больше чем примерно на 15° и чувствует онемение над боковой поверхностью плеча. Какой нерв скорее всего повреждён?
AПодмышечный нерв
BНадлопаточный нерв
CЛучевой нерв
DДлинный грудной нерв
13.Физиология человекаСредняя
Какие рецепторы реагируют в основном на снижение уровня кислорода в артериальной крови?
AПериферические хеморецепторы каротидных и аортальных телец
BРецепторы растяжения лёгких
CЦентральные хеморецепторы продолговатого мозга
DБарорецепторы каротидного синуса
14.Физиология человекаСложная
Какое изменение сдвигает кривую диссоциации оксигемоглобина вправо?
AМеньше CO₂
BБолее высокая температура
CМеньше 2,3-БФГ
DБолее высокий pH
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Which body system works with the respiratory system to deliver oxygen to body cells?
AThe urinary system
BThe digestive system
CThe circulatory system
DThe skeletal system
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Why does the influenza vaccine need to be updated most years?
AThe vaccine damages the immune system after one year, so it must be repeated
BInfluenza is caused by a different bacterium each year
CAntibodies cannot be made against viruses
DThe virus keeps changing its surface proteins through mutation
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
A reaction is at equilibrium. More of one reactant is added. According to Le Chatelier's principle, what happens?
AThe equilibrium shifts toward the products
BNothing changes
CThe reaction stops completely
DThe equilibrium shifts toward the reactants
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Gently heating DNA separates its two strands, but each strand stays in one piece. Why?
AThe strands are held together by weak hydrogen bonds, while each strand's backbone is covalent
BEach strand is held together by hydrogen bonds, while the two strands are joined by covalent bonds
CHeat converts DNA into a protein
DThe two strands are joined by ionic bonds that melt first
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x = 64
Отношения и пропорции: отношение a : b сравнивает две величины. В пропорции два отношения равны, a/b = c/d, и решается она перекрёстным умножением: a·d = b·c. Чтобы разделить величину в отношении m : n, разбейте её на m + n равных частей; одна доля — это m частей, другая — n частей.
Одна часть
40/5 = 8
Помощники
x = 8 × 8 = 64
Ответ
x = 64
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: p = 10,8 %
Процент означает «на сто»: p% от числа равны (p/100) × число. Чтобы найти, сколько процентов A составляет от B, разделите A на B и умножьте на 100. Процентное изменение сравнивает изменение с исходным значением: процентное изменение = (новое − исходное)/исходное × 100.
Суммы
2024: 465
2025: 515
Процентное изменение
p = (515 − 465)/465 × 100 = 10,75 ≈ 10,8%
Ответ
p = 10,8%
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: 23:00
24-часовой формат времени: начиная с 1 PM прибавляйте к часам 12 (3:45 PM = 15:45). С полуночи до 12:59 AM время записывается как 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM остаётся 12:00–12:59. При обратном переводе вычитайте 12 из часов 13–23 и добавляйте PM; часы 00 становятся 12 AM. Время через полночь считайте в два приёма: до 24:00 (00:00), затем с 00:00.
Переведите час
11 PM → 11 + 12 = 23
Ответ
23:00
Ответ
23:00
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: V = 75 mL
Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.
Объём на дозу
½ tbsp = 0,5·15 = 7,5 mL
Весь курс
V = 7,5 mL × 2/сутки × 5 = 75 mL
Ответ
V = 75 mL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: A · To present two views on the bike path
Почему это ответ
The passage gives the council’s view and the shop owners’ concern, presenting two sides of the issue.
Ответ
A · To present two views on the bike path
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · One office may not represent the country.
Почему это ответ
The author draws a national conclusion from one office. A small, unrepresentative sample cannot show what the whole country prefers.
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: B · She moved to Dallas, Texas, last year.
Почему это ответ
A comma separates the city from the state, and another comma follows the state when the sentence continues.
Ответ
B · She moved to Dallas, Texas, last year.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: C · more
Почему это ответ
Three people are compared, so the superlative is needed: “the most qualified”. The comparative “more” is used for two.
Ответ
C · more
11.Анатомия человека
Ответ: C · Лицевой нерв (VII)
Почему это ответ
Лицевой нерв (VII черепной нерв) иннервирует мимические мышцы. Его повреждение вызывает паралич лица, например паралич Белла.
Ответ
C · Лицевой нерв (VII)
12.Анатомия человека
Ответ: A · Подмышечный нерв
Почему это ответ
Подмышечный нерв огибает хирургическую шейку плечевой кости. Он иннервирует дельтовидную и малую круглую мышцы и кожу боковой поверхности плеча (зона «полкового шеврона»).
Ответ
A · Подмышечный нерв
13.Физиология человека
Ответ: A · Периферические хеморецепторы каротидных и аортальных телец
Почему это ответ
Каротидные и аортальные тельца регистрируют низкое PaO₂ (а также высокий CO₂ и H⁺). Центральные хеморецепторы реагируют на CO₂, но не напрямую на кислород.
Ответ
A · Периферические хеморецепторы каротидных и аортальных телец
14.Физиология человека
Ответ: B · Более высокая температура
Почему это ответ
Более высокие температура, CO₂, H⁺ (более низкий pH) и 2,3-БФГ снижают сродство гемоглобина и сдвигают кривую вправо, отдавая больше кислорода активным тканям.
Ответ
B · Более высокая температура
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · The circulatory system
Почему это ответ
The lungs load oxygen into the blood, and the heart and blood vessels of the circulatory system carry it to the cells. The same systems bring carbon dioxide back to the lungs.
Ответ
C · The circulatory system
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · The virus keeps changing its surface proteins through mutation
Почему это ответ
Influenza viruses mutate often, changing the antigens on their surface. Memory cells from earlier infections or vaccines may no longer recognise the new strain, so the vaccine is updated to match the strains expected to circulate.
Ответ
D · The virus keeps changing its surface proteins through mutation
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · The equilibrium shifts toward the products
Почему это ответ
Le Chatelier's principle: a system at equilibrium shifts to oppose a change. Adding reactant is opposed by making more product.
Ответ
A · The equilibrium shifts toward the products
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · The strands are held together by weak hydrogen bonds, while each strand's backbone is covalent
Почему это ответ
The bases pair across the two strands through hydrogen bonds, which are relatively weak and break on heating. The sugar–phosphate backbone of each strand is held by strong covalent bonds, which stay intact.
Ответ
A · The strands are held together by weak hydrogen bonds, while each strand's backbone is covalent
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.