сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Вычислите x = 2,15 ÷ 0,86 без калькулятора. Дайте точное значение.
x = 2,15 ÷ 0,86
x =
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
Решите относительно x: 3(x − 7) = 2x − 20.
3(x − 7) = 2x − 20
x =
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Температура пациента 105 °F. Переведите её в градусы Цельсия T по формуле °C = (°F − 32) × 5/9. Округлите до одного знака после запятой.
105 °F
T = °C
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия вводит 4 mg/h. Выразите эту скорость введения дозы D в mcg/min. Округлите до одного знака после запятой.
“The hospital will introduce a new uniform colour system. Nurses will wear navy, physiotherapists green and healthcare assistants light blue. This will help patients know who is caring for them.” What is the purpose of the new system?
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Choose the correct word form: “Regular exercise can ___ your heart.”
Astrong
Bstrongly
Cstrengthen
Dstrength
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
What is the mood of the verb in this sentence? “Take two tablets with water.”
APassive
BImperative
CSubjunctive
DIndicative
11.Анатомия человекаСредняя
Какой черепной нерв управляет большинством мимических мышц?
AГлазодвигательный нерв (III)
BТройничный нерв (V)
CПодъязычный нерв (XII)
DЛицевой нерв (VII)
12.Анатомия человекаСложная
Удар сбоку по голове в области птериона вызывает эпидуральную гематому. Какой сосуд обычно разрывается?
AПоверхностная височная артерия
BСредняя менингеальная артерия
CМостиковые вены мозга
DСредняя мозговая артерия
13.Физиология человекаСредняя
В какой форме переносится большая часть углекислого газа в крови?
AВ растворённом виде как газ CO₂
BВ виде угольной кислоты в тромбоцитах
CВ связи с железом гема
DВ виде ионов бикарбоната в плазме
14.Физиология человекаСложная
Какой механизм в основном создаёт концентрационный градиент в мозговом веществе почки?
AДействие АДГ на нисходящее колено
BПротивоточно-множительный механизм петли Генле
CКлубочковая фильтрация
DСекреция мочевины в проксимальный каналец
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
When plotting the results of an experiment, which variable usually goes on the y-axis?
AThe dependent variable
BThe independent variable
CThe controlled variable
DThe time the experiment started
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
In a trial, 20% of patients improve on a new drug and 18% improve on a placebo. What is the best conclusion?
AThe placebo was harmful to the patients
BThe drug works well, because 20% of patients improved
CThe drug adds little benefit beyond the placebo
DThe drug is ten times better than the placebo
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
At 20 °C, about 36 g of NaCl dissolves in 100 g of water. If 50 g of NaCl is stirred into 100 g of water at 20 °C, what happens?
ANone of the salt dissolves
BAbout 14 g dissolves and about 36 g stays undissolved
CAll 50 g dissolves
DAbout 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Diamond is extremely hard and has a very high melting point. Which explanation is correct?
AIt is made of separate small molecules with strong forces between them
BEach carbon is covalently bonded to four others in a giant network
CIt contains delocalised electrons like a metal
DIt is held together by ionic bonds between C⁺ and C⁻ ions
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x = 2,5
Десятичные дроби: при сложении или вычитании запишите числа так, чтобы запятые стояли друг под другом. При умножении умножайте как целые числа и отделяйте в произведении столько десятичных знаков, сколько их у обоих множителей вместе. При делении на десятичную дробь перенесите запятую в обоих числах на одинаковое число знаков вправо, пока делитель не станет целым числом.
Перенесите запятые и разделите
Умножьте оба числа на 100, чтобы делитель стал целым числом.
x = 2,15 ÷ 0,86 = 2,5
Ответ
x = 2,5
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x = 1
Решение уравнений: выполняйте одно и то же действие с обеими частями, пока x не окажется один. Отменяйте действия в обратном порядке: сначала сложение или вычитание, затем умножение или деление. Раскрывайте скобки по распределительному свойству, a(x + b) = ax + ab, и собирайте члены с x в одной части. Проверьте ответ, подставив его обратно.
Раскройте скобки
3x − 21 = 2x − 20
Приведите подобные члены
1x = 1
Разделите
x = 1/1 = 1
Ответ
x = 1
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: T = 40,6 °C
Температура: °C = (°F − 32) × 5/9 и °F = °C × 9/5 + 32. При переходе от °F вычитайте 32 до умножения, а при переходе от °C прибавляйте 32 после умножения. Быстрая проверка: 37 °C — это 98,6 °F, а каждый 1 °C равен 1,8 °F.
Вычесть 32
105 − 32 = 73
Умножить на 5/9
T = 73·5/9 = 40,56 ≈ 40,6 °C
Ответ
T = 40,6 °C
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: D = 66,7 mcg/min
Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.
Составьте цепочку
D = 4 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)
Вычислите
D = 4000/60 = 66,67 ≈ 66,7 mcg/min
Ответ
D = 66,7 mcg/min
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: D · To help patients identify staff roles
Почему это ответ
The passage states the colours will help patients know who is caring for them, so the purpose is to identify staff roles.
Ответ
D · To help patients identify staff roles
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · One office may not represent the country.
Почему это ответ
The author draws a national conclusion from one office. A small, unrepresentative sample cannot show what the whole country prefers.
Haematopoiesis (US: hematopoiesis) is the production of blood cells, mainly in the red bone marrow; haemolysis is their destruction.
Ответ
C · Haematopoiesis
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: C · strengthen
Почему это ответ
A modal verb such as “can” is followed by a base verb. “Strengthen” is the verb form; “strength” is a noun and “strong” an adjective.
Ответ
C · strengthen
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: B · Imperative
Почему это ответ
The imperative mood gives commands or instructions. The indicative states facts, and the subjunctive expresses wishes or conditions contrary to fact.
Ответ
B · Imperative
11.Анатомия человека
Ответ: D · Лицевой нерв (VII)
Почему это ответ
Лицевой нерв (VII черепной нерв) иннервирует мимические мышцы. Его повреждение вызывает паралич лица, например паралич Белла.
Ответ
D · Лицевой нерв (VII)
12.Анатомия человека
Ответ: B · Средняя менингеальная артерия
Почему это ответ
Средняя менингеальная артерия лежит под птерионом, где кость черепа тонкая. При её разрыве кровь скапливается между костью и твёрдой оболочкой. Мостиковые вены вызывают субдуральные гематомы.
Ответ
B · Средняя менингеальная артерия
13.Физиология человека
Ответ: D · В виде ионов бикарбоната в плазме
Почему это ответ
Около 70% CO₂ переносится в виде бикарбоната. Карбоангидраза эритроцитов превращает CO₂ и воду в угольную кислоту, которая диссоциирует на H⁺ и HCO₃⁻.
Ответ
D · В виде ионов бикарбоната в плазме
14.Физиология человека
Ответ: B · Противоточно-множительный механизм петли Генле
Почему это ответ
Восходящее колено активно переносит NaCl в интерстиций, не пропуская воду, а противоток умножает это в крутой градиент, который затем использует АДГ для концентрирования мочи.
Ответ
B · Противоточно-множительный механизм петли Генле
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · The dependent variable
Почему это ответ
The independent variable, which the experimenter changes, goes on the x-axis. The dependent variable, which is measured, goes on the y-axis.
Ответ
A · The dependent variable
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · The drug adds little benefit beyond the placebo
Почему это ответ
The effect of the drug is the difference between the groups, here only 2 percentage points. Statistical testing would be needed to tell whether such a small difference is more than chance.
Ответ
C · The drug adds little benefit beyond the placebo
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · About 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
Почему это ответ
Only up to the solubility limit (about 36 g per 100 g water) can dissolve. The rest, about 14 g, stays as solid, and the solution above it is saturated.
Ответ
D · About 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · Each carbon is covalently bonded to four others in a giant network
Почему это ответ
Diamond is a giant covalent (network) structure. Melting it means breaking a huge number of strong covalent bonds, not just weak forces between molecules, so its melting point is very high.
Ответ
B · Each carbon is covalently bonded to four others in a giant network
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.