сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Диаметр круга 6 m. Приняв π ≈ 3,14, найдите длину его окружности C.
d = 6 mπ ≈ 3,14
C = m
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
На больничной благотворительной акции 32 лотерейных билетов. 3/4 из них продаётся в первый день, а 1/2 оставшихся билетов — во второй день. Сколько билетов x остаётся непроданными?
323/41/2
x =
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Температура пациента 40,2 °C. Переведите её в градусы Фаренгейта T по формуле °F = °C × 9/5 + 32. Округлите до одного знака после запятой.
40,2 °C
T = °F
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). За смену пациент принимает ¾ стакан из чай, 1½ tbsp из жидкая добавка, 4 fl oz из сок, 3 tsp из сироп от кашля. Используя заданные эквиваленты, найдите общий объём принятого внутрь V в mL.
1 стакан = 8 fl oz = 240 mL1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL1 tsp = 5 mL
“The FAST test helps people spot a stroke: Face drooping, Arm weakness, Speech difficulty, Time to call emergency services.” What does the letter T stand for?
“The nurse noted: ‘Patient states pain is 7 out of 10 at 9 a.m. Medicine given. At 10 a.m., patient states pain is 3 out of 10.’” Which conclusion is best supported by the note?
AThe patient’s pain grew worse during the hour.
BThe patient reported less pain after the medicine.
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Choose the correct verb: “The class had already ___ when I arrived.”
Abegun
Bbegin
Cbegan
Dbeginned
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
Which sentence makes a logical comparison?
AHer salary is higher than the manager she works for.
BHer salary is higher than her manager.
CHer salary is more higher than her manager’s.
DHer salary is higher than her manager’s.
11.Анатомия человекаСредняя
Какой клапан находится между левым предсердием и левым желудочком?
AТрёхстворчатый клапан
BАортальный клапан
CКлапан лёгочного ствола
DМитральный (двустворчатый) клапан
12.Анатомия человекаСложная
Когда пациент стоит только на правой ноге, левая половина таза опускается (положительный симптом Тренделенбурга). Какой нерв, скорее всего, повреждён?
AПравый нижний ягодичный нерв
BЛевый верхний ягодичный нерв
CПравый верхний ягодичный нерв
DПравый бедренный нерв
13.Физиология человекаСредняя
Поскольку потенциалы действия подчиняются закону «всё или ничего», как нейрон сигнализирует о более сильном стимуле?
AМеняя выделяемый нейромедиатор
BГенерируя потенциалы действия чаще
CУвеличивая амплитуду каждого потенциала действия
DУдлиняя каждый потенциал действия
14.Физиология человекаСложная
Почему у пациента с отравлением угарным газом PaO₂ может быть нормальным при тяжёлой тканевой гипоксии?
ACO снижает барометрическое давление в альвеолах
BCO не даёт кислороду растворяться в плазме
CCO блокирует диффузию через альвеолярную стенку
DCO занимает участки связывания гемоглобина, поэтому содержание кислорода падает
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
What happens during telophase of mitosis?
AThe sister chromatids are pulled apart
BA nuclear envelope forms around each set of chromosomes
CThe chromosomes line up across the middle of the cell
DThe DNA is copied for the next division
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
A nurse notices that patients who used a new mouthwash had few mouth infections. No other patients were studied. What is most needed before concluding that the mouthwash works?
AA larger bottle of the same mouthwash for each patient
BA longer explanation in the report
CA comparable group that does not use the mouthwash
DA survey asking patients if they liked it
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Как более высокая температура обычно влияет на то, сколько твёрдого вещества растворяется в воде?
AРастворяется больше твёрдого вещества
BНа твёрдые вещества она не влияет
CТвёрдое вещество превращается в газ
DРастворяется меньше твёрдого вещества
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
A solution of a strong acid has pH 2. It is diluted with water to 10 times its original volume. What is the new pH?
A3
B0,2
C20
D1
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: C = 18,84 m
Периметр, площадь и объём: периметр — это длина границы фигуры (прямоугольник: 2l + 2w). Площадь измеряется в квадратных единицах: прямоугольник l × w, треугольник ½ × основание × высота, круг π·r². Длина окружности равна π·d = 2π·r. Объём измеряется в кубических единицах: параллелепипед l × w × h, цилиндр π·r²·h. Используйте то значение π, которое указано в вопросе.
Длина окружности
C = 3,14 × 6 = 18,84 m
Ответ
C = 18,84 m
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x = 4
Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.
После первого дня
32 − 3/4·32 = 32 − 24 = 8
После второго дня
8 − 1/2·8 = 8 − 4 = 4
Ответ
x = 4
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: T = 104,4 °F
Температура: °C = (°F − 32) × 5/9 и °F = °C × 9/5 + 32. При переходе от °F вычитайте 32 до умножения, а при переходе от °C прибавляйте 32 после умножения. Быстрая проверка: 37 °C — это 98,6 °F, а каждый 1 °C равен 1,8 °F.
Умножить на 9/5
40,2·9/5 = 72,36
Прибавить 32
T = 72,36 + 32 = 104,4 °F
Ответ
T = 104,4 °F
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: V = 337,5 mL
Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.
Каждая позиция в mL
¾ стакан = 0,75·240 = 180 mL
1½ tbsp = 1,5·15 = 22,5 mL
4 fl oz = 4·30 = 120 mL
3 tsp = 3·5 = 15 mL
Сложите
V = 180 + 22,5 + 120 + 15 = 337,5 mL
Ответ
V = 337,5 mL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · Time to call emergency services
Почему это ответ
In FAST, T stands for “Time to call emergency services”, because quick treatment of a stroke is vital.
Ответ
B · Time to call emergency services
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · The patient reported less pain after the medicine.
Почему это ответ
Pain fell from 7 to 3, so the patient reported less pain after the medicine. Since pain was still 3, it was not removed completely.
Ответ
B · The patient reported less pain after the medicine.
Inter- (between) + costal (ribs). Subcostal is below the ribs and supracostal above them.
Ответ
A · Intercostal
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: A · begun
Почему это ответ
“Begin” has the forms begin, began, begun. The past perfect uses had + past participle: had begun.
Ответ
A · begun
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: D · Her salary is higher than her manager’s.
Почему это ответ
“Her manager’s” means “her manager’s salary”, so salary is compared with salary. B and C compare a salary with a person, and D uses a double comparative.
Ответ
D · Her salary is higher than her manager’s.
11.Анатомия человека
Ответ: D · Митральный (двустворчатый) клапан
Почему это ответ
Митральный (двустворчатый) клапан отделяет левое предсердие от левого желудочка; справа то же делает трёхстворчатый клапан.
Ответ
D · Митральный (двустворчатый) клапан
12.Анатомия человека
Ответ: C · Правый верхний ягодичный нерв
Почему это ответ
Верхний ягодичный нерв иннервирует среднюю и малую ягодичные мышцы. Если они слабы на опорной (правой) ноге, таз проседает на противоположной, неопорной стороне.
Ответ
C · Правый верхний ягодичный нерв
13.Физиология человека
Ответ: B · Генерируя потенциалы действия чаще
Почему это ответ
Сила стимула кодируется частотой потенциалов действия и числом вовлечённых нейронов, а не их амплитудой.
Ответ
B · Генерируя потенциалы действия чаще
14.Физиология человека
Ответ: D · CO занимает участки связывания гемоглобина, поэтому содержание кислорода падает
Почему это ответ
CO связывается с гемоглобином гораздо прочнее, чем кислород, и сдвигает кривую влево. Растворённый O₂ (PaO₂) в норме, но общее содержание кислорода и его отдача тканям резко снижаются.
Ответ
D · CO занимает участки связывания гемоглобина, поэтому содержание кислорода падает
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · A nuclear envelope forms around each set of chromosomes
Почему это ответ
In telophase the chromosomes arrive at the poles and uncoil, and a new nuclear envelope forms around each set. Cytokinesis then completes the division into two cells.
Ответ
B · A nuclear envelope forms around each set of chromosomes
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · A comparable group that does not use the mouthwash
Почему это ответ
Without a control group, there is no way to know whether infections would have been just as rare without the mouthwash. A similar group under the same conditions is needed for comparison.
Ответ
C · A comparable group that does not use the mouthwash
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · Растворяется больше твёрдого вещества
Почему это ответ
Для большинства твёрдых веществ растворимость растёт с температурой. Газы ведут себя наоборот: в тёплой воде они растворяются хуже.
Ответ
A · Растворяется больше твёрдого вещества
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · 3
Почему это ответ
[H⁺] goes from 10⁻² to 10⁻³ mol/L, so the pH rises by one unit to 3. Diluting an acid makes its pH higher (less acidic), never lower.
Ответ
A · 3
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.