Тренировка в стиле HESI A2: математика, английский, анатомия и физиология, биология и химия: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (18) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Порядок действий
скобки → степени → × ÷ (слева направо) → + − (слева направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Процент
p% от N = (p/100)·N; процент = часть/целое × 100
Процентное изменение
(новое − исходное)/исходное × 100
Скидка, затем налог
цена × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорция
a/b = c/d → ad = bc
Среднее, медиана, мода, размах
сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)

Метод

  1. Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
  2. Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
  3. Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
  4. Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
  5. Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.

Математика для медсестёр и перевод единиц

Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Скорость дозирования
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторные коэффициенты
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинин 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
  2. Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
  4. Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
  5. Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя

Решите относительно x: 4(x + 12) = 16.

4(x + 12) = 16
x =
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
53/41 11/161 1/3

Вычислите 1 1/2 ÷ 1 1/8. Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.

1 1/2 ÷ 1 1/8
  1. 15
  2. 23/4
  3. 31 11/16
  4. 41 1/3
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
7 lb 4 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Новорождённый весит 7 lb 4 oz. Используя 1 lb = 16 oz и 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в килограммах. Округлите до двух знаков после запятой.

7 lb 4 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
00:0021:3503:45t = ?

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия начинается в 21:35 и заканчивается в 03:45 на следующее утро (24-часовой формат). Сколько минут t она длилась?

21:3503:45
t = min
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“The new staff canteen has more seats and longer opening hours. However, the prices have gone up, and some staff now bring lunch from home.” What is the most likely reason some staff bring lunch from home?

  1. AThe canteen has too few seats now.
  2. BThe canteen has become more expensive.
  3. CThe canteen serves only breakfast.
  4. DThe canteen closes earlier than before.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

The author writes: “For many years, doctors advised long bed rest for a strained back. Later research found that staying gently active usually helps people recover sooner.” What is the author mainly showing?

  1. AMedical advice can change as new evidence appears.
  2. BLong bed rest is still the best cure.
  3. CResearch on back pain is no longer needed.
  4. DDoctors are usually wrong about back pain.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s lungs sounded congested.”

  1. ACollapsed and completely airless
  2. BFilled with fluid or mucus
  3. CClear and healthy
  4. DLarger than normal
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

What does the term colectomy mean?

  1. AVisual examination of the colon with a scope
  2. BInflammation of the lining of the colon
  3. CRemoval of all or part of the colon
  4. DCreation of an opening from the colon
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Choose the correct word: “He was ___ by the loud noise.”

  1. Astartle
  2. Bstartling
  3. Cstartled
  4. Dstartles
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

What is the function of the underlined word? “The nurse considered the plan risky.”

  1. AObject complement
  2. BDirect object
  3. CSubject complement
  4. DAdverb
11.Анатомия человекаСредняя

Где чаще всего происходит оплодотворение?

  1. AВ шейке матки
  2. BВ яичнике
  3. CВ ампуле маточной трубы
  4. DВ теле матки
12.Анатомия человекаСложная

ЭКГ показывает инфаркт в отведениях II, III и aVF (нижняя стенка). Какая коронарная артерия чаще всего закупорена?

  1. AПервая диагональная ветвь
  2. BПравая коронарная артерия
  3. CСтвол левой коронарной артерии
  4. DПередняя нисходящая артерия
13.Физиология человекаСредняя

Какое гормональное событие запускает овуляцию?

  1. AПовышение прогестерона жёлтого тела
  2. BПиковый выброс пролактина
  3. CПиковый выброс лютеинизирующего гормона (ЛГ)
  4. DСнижение эстрогена
14.Физиология человекаСложная

Почему у фетального гемоглобина сродство к кислороду выше, чем у гемоглобина взрослого?

  1. AОн содержит больше железа на гем
  2. BУ него пять субъединиц вместо четырёх
  3. CОн слабее связывает 2,3-БФГ
  4. DУ крови плода более высокий pH
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

Скрещиваются две гетерозиготные особи (Aa × Aa), A полностью доминирует. Каково ожидаемое соотношение фенотипов?

  1. AВсе доминантные
  2. B1 доминантный : 2 промежуточных : 1 рецессивный
  3. C3 доминантных : 1 рецессивный
  4. D1 доминантный : 1 рецессивный
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

A nurse notices that patients who used a new mouthwash had few mouth infections. No other patients were studied. What is most needed before concluding that the mouthwash works?

  1. AA longer explanation in the report
  2. BA larger bottle of the same mouthwash for each patient
  3. CA survey asking patients if they liked it
  4. DA comparable group that does not use the mouthwash
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

A solution has a pH of 2. What is its hydrogen ion concentration?

  1. A1 × 10⁻² mol/L
  2. B1 × 10⁻¹² mol/L
  3. C2 mol/L
  4. D1 × 10² mol/L
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Why does food cook faster in a pressure cooker?

  1. AThe higher pressure lowers the boiling point
  2. BPressure itself breaks down the food, regardless of temperature
  3. CThe higher pressure raises the boiling point, so the water is hotter
  4. DSteam is trapped, so the water boils at a lower temperature

3Растворы

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: x = −8

Решение уравнений: выполняйте одно и то же действие с обеими частями, пока x не окажется один. Отменяйте действия в обратном порядке: сначала сложение или вычитание, затем умножение или деление. Раскрывайте скобки по распределительному свойству, a(x + b) = ax + ab, и собирайте члены с x в одной части. Проверьте ответ, подставив его обратно.

Разделите обе части на 4 (или раскройте скобки).

x + 12 = 4

Вычтите 12 из обеих частей.

x = −8

Проверка

4·(−8 + 12) = 16

Ответ

x = −8
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: 1 1/3

Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.

Неправильные дроби

1 1/2 = 3/2
1 1/8 = 9/8

Умножьте на обратную дробь

3/2 ÷ 9/8 = 3/2 × 8/9 = 24/18

Сократите

24/18 = 1 1/3

Ответ

1 1/3
3.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: m = 3,3 kg

Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.

Унции в фунты

4 oz/16 = 0,25 lb
7 + 0,25 = 7,25 lb

Фунты в килограммы

m = 7,25/2,2 = 3,295 ≈ 3,3 kg

Ответ

m = 3,3 kg
4.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: t = 370 min

24-часовой формат времени: начиная с 1 PM прибавляйте к часам 12 (3:45 PM = 15:45). С полуночи до 12:59 AM время записывается как 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM остаётся 12:00–12:59. При обратном переводе вычитайте 12 из часов 13–23 и добавляйте PM; часы 00 становятся 12 AM. Время через полночь считайте в два приёма: до 24:00 (00:00), затем с 00:00.

До полуночи

21:35 → 24:00 = 145 min

После полуночи

00:00 → 03:45 = 225 min

Итого

t = 145 + 225 = 370 min

Ответ

t = 370 min
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: B · The canteen has become more expensive.

Почему это ответ

After “However”, the passage mentions higher prices and then staff bringing lunch. More seats and longer hours are improvements.

Ответ

B · The canteen has become more expensive.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: A · Medical advice can change as new evidence appears.

Почему это ответ

The passage contrasts earlier advice with newer findings, showing how evidence can change medical advice. It does not say doctors are usually wrong.

Ответ

A · Medical advice can change as new evidence appears.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: B · Filled with fluid or mucus

Почему это ответ

Congested means overfilled or blocked, here with fluid or mucus.

Ответ

B · Filled with fluid or mucus
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: C · Removal of all or part of the colon

Почему это ответ

A colectomy is the surgical removal of all or part of the colon; -ectomy means removal.

Ответ

C · Removal of all or part of the colon
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · startled

Почему это ответ

The -ed participle describes the person who feels something. “Startling” would describe the noise itself.

Ответ

C · startled
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: A · Object complement

Почему это ответ

“Risky” follows the direct object “the plan” and describes it, so it is an object complement. A subject complement follows a linking verb.

Ответ

A · Object complement
11.Анатомия человека

Ответ: C · В ампуле маточной трубы

Почему это ответ

Оплодотворение обычно происходит в ампуле маточной (фаллопиевой) трубы. Затем зародыш перемещается в матку для имплантации.

Ответ

C · В ампуле маточной трубы
12.Анатомия человека

Ответ: B · Правая коронарная артерия

Почему это ответ

Нижняя стенка обычно кровоснабжается правой коронарной артерией через заднюю нисходящую артерию (правый тип кровоснабжения), поэтому нижние инфаркты в основном вызваны окклюзией ПКА.

Ответ

B · Правая коронарная артерия
13.Физиология человека

Ответ: C · Пиковый выброс лютеинизирующего гормона (ЛГ)

Почему это ответ

Растущий эстроген доминантного фолликула запускает пиковый выброс ЛГ передней долей гипофиза, который вызывает овуляцию примерно через сутки.

Ответ

C · Пиковый выброс лютеинизирующего гормона (ЛГ)
14.Физиология человека

Ответ: C · Он слабее связывает 2,3-БФГ

Почему это ответ

Гамма-цепи HbF плохо связывают 2,3-БФГ, поэтому кривая смещена влево. Это позволяет крови плода забирать кислород из крови матери в плаценте.

Ответ

C · Он слабее связывает 2,3-БФГ
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · 3 доминантных : 1 рецессивный

Почему это ответ

Три из четырёх комбинаций (AA, Aa, Aa) несут хотя бы один A и проявляют доминантный признак; только aa проявляет рецессивный.

Ответ

C · 3 доминантных : 1 рецессивный
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: D · A comparable group that does not use the mouthwash

Почему это ответ

Without a control group, there is no way to know whether infections would have been just as rare without the mouthwash. A similar group under the same conditions is needed for comparison.

Ответ

D · A comparable group that does not use the mouthwash
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · 1 × 10⁻² mol/L

Почему это ответ

If pH = 2, then [H⁺] = 10⁻² = 0,01 mol/L. The pH is the negative exponent of the hydrogen ion concentration.

Ответ

A · 1 × 10⁻² mol/L
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · The higher pressure raises the boiling point, so the water is hotter

Почему это ответ

Sealing the pot raises the pressure, so water must reach a higher temperature (above 100 °C) before it boils. The hotter water cooks food faster. Autoclaves use the same idea to sterilise equipment.

Ответ

C · The higher pressure raises the boiling point, so the water is hotter

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test