Тренировка в стиле HESI A2: математика, английский, анатомия и физиология, биология и химия: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (18) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Порядок действий
скобки → степени → × ÷ (слева направо) → + − (слева направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Процент
p% от N = (p/100)·N; процент = часть/целое × 100
Процентное изменение
(новое − исходное)/исходное × 100
Скидка, затем налог
цена × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорция
a/b = c/d → ad = bc
Среднее, медиана, мода, размах
сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)

Метод

  1. Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
  2. Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
  3. Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
  4. Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
  5. Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.

Математика для медсестёр и перевод единиц

Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Скорость дозирования
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторные коэффициенты
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинин 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
  2. Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
  4. Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
  5. Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя

Из рецепта пунша получается 2,5 gal. Сколько это чашек x?

2,5 gal1 gal = 4 qt1 qt = 2 pt1 pt = 2 стаканов
x = стаканов
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная

Используйте порядок действий, чтобы найти значение x: x = (−3)² − 2 × (−9) ÷ 3.

x = (−3)² − 2 × (−9) ÷ 3
x =
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
27,169 gtt/min? gtt/minокруглить до 1 gtt/min

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Расчёт скорости капания даёт 27,169 gtt/min. Правило в этом упражнении: скорость капания округляют до целых капель. Какое значение x вы запишете?

27,169 gtt/min
x = gtt/min
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
1 tsp · 3/сутки · 5 d? × 100 mL1 tsp = 5 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В рецепте указано 1 tsp пероральной суспензии каждые 8 часов в течение 5 дней. Суспензия выпускается во флаконах по 100 mL. Используя 1 tsp = 5 mL, сколько целых флаконов N нужно выдать, чтобы курс был завершён?

1 tspкаждые 8 часов5 сут100 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“Despite the heavy rain, more than 500 runners finished the charity race, raising over $20 000 for the children’s hospital.” What does “despite” show in this sentence?

  1. AThe runners finished even though the weather was bad.
  2. BThe runners were paid to run in the rain.
  3. CThe heavy rain caused the race to be cancelled.
  4. DThe money was raised because of the rain.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

The author writes: “All of my neighbours who drink coffee are energetic. So coffee must give everyone energy.” What is the flaw in this reasoning?

  1. AIt does not mention the price of coffee.
  2. BIt uses facts instead of personal opinions.
  3. CIt generalises from a small, unusual group.
  4. DIt gives too many examples to be useful.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s pulse was rapid and thready.”

  1. AIrregular and skipping
  2. BSlow and steady
  3. CStrong and bounding
  4. DWeak and hard to feel
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

What does the term cyanosis mean?

  1. AA pale, white skin
  2. BA red, flushed skin
  3. CA bluish colour of the skin
  4. DA yellow colour of the skin
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Which sentence punctuates the dialogue correctly in American style?

  1. A“I feel dizzy” the patient said.
  2. B“I feel dizzy.” the patient said.
  3. C“I feel dizzy,” the patient said.
  4. D“I feel dizzy;” the patient said.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Which sentence correctly punctuates an essential (restrictive) appositive?

  1. AThe novelist Toni Morrison, won the Nobel Prize.
  2. BThe novelist, Toni Morrison won the Nobel Prize.
  3. CThe novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
  4. DThe novelist, Toni Morrison, won the Nobel Prize.
11.Анатомия человекаСредняя

Какая оболочка мозга самая наружная?

  1. AТвёрдая мозговая оболочка
  2. BПаутинная оболочка
  3. CМягкая мозговая оболочка
  4. DСосудистое сплетение
12.Анатомия человекаСложная

Когда пациент стоит только на правой ноге, левая половина таза опускается (положительный симптом Тренделенбурга). Какой нерв, скорее всего, повреждён?

  1. AПравый нижний ягодичный нерв
  2. BПравый верхний ягодичный нерв
  3. CЛевый верхний ягодичный нерв
  4. DПравый бедренный нерв
13.Физиология человекаСредняя

Среднее артериальное давление приблизительно равно:

  1. AСердечный выброс × общее периферическое сопротивление
  2. BЧСС × ударный объём
  3. CСердечный выброс ÷ ЧСС
  4. DУдарный объём × общее периферическое сосудистое сопротивление
14.Физиология человекаСложная

Почему у человека с дефицитом лактазы после употребления молока возникают диарея и вздутие?

  1. AЛактоза напрямую повреждает ворсинки
  2. BЛактоза всасывается слишком быстро и повышает глюкозу крови
  3. CБелок молока вызывает аллергическую реакцию
  4. DНепереваренная лактоза притягивает воду в кишечник и сбраживается бактериями толстой кишки
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

HIV is a retrovirus. What does its enzyme reverse transcriptase do?

  1. AIt breaks down the host's ribosomes
  2. BIt makes DNA from the virus's RNA
  3. CIt makes RNA from the host's DNA
  4. DIt makes proteins from the virus's DNA
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Bacteria grown in heavy nitrogen (¹⁵N) are moved to normal nitrogen (¹⁴N) and allowed to divide once. All their DNA now has a density halfway between heavy and light. Which model of replication does this support?

  1. AConservative replication
  2. BReplication without a template
  3. CSemiconservative replication
  4. DReplication by RNA copying
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

What is 380 mmHg in atmospheres?

  1. A0,38 atm
  2. B0,5 atm
  3. C2 atm
  4. D380 atm
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Кровь удерживается около pH 7,4 буфером. Если в кровь попадает лишняя кислота (H⁺), что делает гидрокарбонат-ион (HCO₃⁻)?

  1. AВысвобождает собственные ионы H⁺, делая кровь ещё более кислой
  2. BПревращается в хлорид натрия
  3. CПовышает pH до 14
  4. DСвязывает H⁺ в виде угольной кислоты, поэтому pH падает лишь немного

3Растворы

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: x = 40 стаканов

Перевод единиц: умножайте на множитель, равный 1, записанный так, чтобы старая единица сократилась: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Метрическая длина: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Американская система: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Время: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 day = 24 h, 1 week = 7 days. Меньшая единица даёт большее число.

Выстройте цепочку множителей

x = 2,5 × 4 × 2 × 2 = 40 стаканов

Ответ

x = 40 стаканов
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: x = 15

Порядок действий (PEMDAS/BODMAS): сначала действия в скобках, затем возведение в степень, потом умножение и деление слева направо и в конце сложение и вычитание слева направо. Умножение не стоит раньше деления, а сложение раньше вычитания: каждая пара выполняется в том порядке, в котором встречается. Отрицательное число в скобках при возведении в квадрат сохраняет знак: (−3)² = 9, но −3² = −9.

Одно действие за раз

(−3)² положительно: минус на минус даёт плюс.

x = (−3)² − 2 × (−9) ÷ 3
= 9 − 2 × (−9) ÷ 3
= 9 − (−18) ÷ 3
= 9 − (−6)

Результат

x = 15

Ответ

x = 15
3.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: x = 27 gtt/min

Округление: смотрите на цифру сразу после разряда, до которого округляете: 5 или больше округляет вверх, 4 или меньше оставляет цифру как есть. Округляйте только окончательный ответ, никогда не промежуточные шаги. Типичные правила экзаменов: объёмы от 1 mL до десятых, объёмы менее 1 mL до сотых, скорость капания до целых капель, а массы до одного знака после запятой; всегда следуйте правилу, указанному в вопросе.

Цифра в разряде: единицы

27.169 → 7

Решает только следующая цифра

27.169 → 1
1 — это 4 или меньше, поэтому 7 остаётся.
Дальнейшие цифры (69) не учитываются: округляйте один раз, а не по шагам.

Округлите

x = 27 gtt/min

Ответ

x = 27 gtt/min
4.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: N = 1

Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.

Общий объём

5 mL × 3 × 5 = 75 mL

Флаконы

75/100 = 0,75 → N = 1

Ответ

N = 1
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: A · The runners finished even though the weather was bad.

Почему это ответ

“Despite” shows something happened even though there was an obstacle, here the heavy rain.

Ответ

A · The runners finished even though the weather was bad.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: C · It generalises from a small, unusual group.

Почему это ответ

The author draws a conclusion about everyone from a handful of neighbours. This hasty generalisation ignores other explanations and people who do not fit.

Ответ

C · It generalises from a small, unusual group.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: D · Weak and hard to feel

Почему это ответ

A thready pulse is weak and difficult to feel, as can happen in shock.

Ответ

D · Weak and hard to feel
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: C · A bluish colour of the skin

Почему это ответ

Cyan/o means blue and -osis means condition. Cyanosis is bluish skin from low oxygen. Yellow skin is jaundice.

Ответ

C · A bluish colour of the skin
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · “I feel dizzy,” the patient said.

Почему это ответ

In American style the comma goes inside the closing quotation mark, and the sentence continues with a lowercase speech tag.

Ответ

C · “I feel dizzy,” the patient said.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · The novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.

Почему это ответ

The name is needed to identify which of many novelists is meant, so it is essential and takes no commas. Commas would suggest there is only one novelist.

Ответ

C · The novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
11.Анатомия человека

Ответ: A · Твёрдая мозговая оболочка

Почему это ответ

Снаружи внутрь идут твёрдая, паутинная и мягкая оболочки. Спинномозговая жидкость течёт в подпаутинном пространстве между паутинной и мягкой оболочками.

Ответ

A · Твёрдая мозговая оболочка
12.Анатомия человека

Ответ: B · Правый верхний ягодичный нерв

Почему это ответ

Верхний ягодичный нерв иннервирует среднюю и малую ягодичные мышцы. Если они слабы на опорной (правой) ноге, таз проседает на противоположной, неопорной стороне.

Ответ

B · Правый верхний ягодичный нерв
13.Физиология человека

Ответ: A · Сердечный выброс × общее периферическое сопротивление

Почему это ответ

Давление = поток × сопротивление, поэтому САД ≈ СВ × ОПСС. Изменение либо сердечного выброса, либо сосудистого сопротивления меняет давление.

Ответ

A · Сердечный выброс × общее периферическое сопротивление
14.Физиология человека

Ответ: D · Непереваренная лактоза притягивает воду в кишечник и сбраживается бактериями толстой кишки

Почему это ответ

Невсосавшаяся лактоза действует осмотически, притягивая воду в просвет. Бактерии толстой кишки сбраживают её, образуя газы и короткоцепочечные жирные кислоты.

Ответ

D · Непереваренная лактоза притягивает воду в кишечник и сбраживается бактериями толстой кишки
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · It makes DNA from the virus's RNA

Почему это ответ

Reverse transcriptase copies the viral RNA genome into DNA, which is then inserted into the host cell's DNA. Some HIV drugs work by blocking this enzyme.

Ответ

B · It makes DNA from the virus's RNA
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · Semiconservative replication

Почему это ответ

This is the Meselson–Stahl experiment. Intermediate density after one generation means each molecule had one old (heavy) and one new (light) strand. Conservative replication would have given separate heavy and light bands.

Ответ

C · Semiconservative replication
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · 0,5 atm

Почему это ответ

380 mmHg ÷ 760 mmHg/atm = 0,5 atm. This is about the air pressure near the top of a very high mountain.

Ответ

B · 0,5 atm
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: D · Связывает H⁺ в виде угольной кислоты, поэтому pH падает лишь немного

Почему это ответ

HCO₃⁻ + H⁺ → H₂CO₃, который может распадаться на CO₂ и воду. Свободный H⁺ удаляется, поэтому pH меняется лишь слегка.

Ответ

D · Связывает H⁺ в виде угольной кислоты, поэтому pH падает лишь немного

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test