сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Основание треугольника 11 cm, высота 6 cm. Какова его площадь A?
b = 11 cmh = 6 cm
A = cm²
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
В курсе домашние задания составляют 15% оценки, промежуточный экзамен — 35%, а итоговый экзамен — 50%. Студент получил 96% за домашние задания, 77% за промежуточный экзамен и 85% за итоговый. Какова итоговая оценка по курсу G? Округлите до одного знака после запятой.
15% · 9635% · 7750% · 85
G = %
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Расчёт дозы для небольшой инъекции даёт 0,91831 mL. Правило в этом упражнении: объёмы менее 1 mL округляют до сотых долей mL. Какое значение x вы запишете?
0,91831 mL
x = mL
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Результат глюкозы крови: 19,9 mmol/L. Используя 1 mmol/L = 18 mg/dL для глюкозы, найдите c в mg/dL с точностью до целого числа.
A table shows hours of sleep and test scores for four students: Ali 5 h, 62%; Ben 6 h, 70%; Cara 8 h, 85%; Dev 9 h, 83%. Which statement is best supported?
ASleep has no connection at all with test scores.
BHere, more sleep was mostly linked to higher scores.
CNine hours of sleep always gives the top score.
DBen scored higher than Cara because he slept less.
Choose the word that best completes the sentence: “The nurse was ___ when checking each dose and never missed a detail.”
Ameticulous
Bimpulsive
Chesitant
Dcareless
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Which sentence uses a colon correctly?
ABring: a pen, a notebook and a calculator.
BBring three: items a pen, a notebook and a calculator.
CBring three items: a pen, a notebook and a calculator.
DThe three items are: a pen, a notebook and a calculator.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
Which revision makes the list parallel? “The nurse’s duties include giving medications, to chart vitals and the education of patients.”
Agiving medications, charting vitals and educating patients
Bgiving medications, charting vitals and the education of patients
Cgiving medications, to chart vitals and educating patients
Dto give medications, charting vitals and the education of patients
11.Анатомия человекаСредняя
Какой нерв сдавливается при синдроме запястного канала?
AЛучевой нерв
BМышечно-кожный нерв
CСрединный нерв
DЛоктевой нерв
12.Анатомия человекаСложная
Ножевое ранение пересекает левую половину спинного мозга на уровне T10. Какая картина нарушений ожидается ниже поражения?
AТолько утрата болевой и температурной чувствительности с обеих сторон
BСлабость и утрата проприоцепции справа, утрата болевой и температурной чувствительности слева
CСлабость и утрата проприоцепции слева, утрата болевой и температурной чувствительности справа
DУтрата всей чувствительности и движений только слева
13.Физиология человекаСредняя
В какой форме переносится большая часть углекислого газа в крови?
AВ виде ионов бикарбоната в плазме
BВ растворённом виде как газ CO₂
CВ виде угольной кислоты в тромбоцитах
DВ связи с железом гема
14.Физиология человекаСложная
Почему левожелудочковая недостаточность вызывает отёк лёгких?
AПовышенное давление в левом предсердии увеличивает гидростатическое давление в лёгочных капиллярах
BПравый желудочек перекачивает в лёгкие меньше крови
CОнкотическое давление плазмы в лёгких резко возрастает
DБронхиальные артерии закупориваются
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Why do root hair cells have long, thin extensions?
ATo store starch for the winter
BTo carry out photosynthesis underground
CTo increase the surface area for absorbing water
DTo anchor the plant firmly against strong winds and rain
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Why are mutations in mitochondrial DNA passed on only from mothers to their children?
AOnly women have mitochondria in their cells
BThe zygote's mitochondria come from the egg
CSperm cells contain no DNA at all
DMitochondrial DNA is on the X chromosome
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Что измеряет температура согласно молекулярно-кинетической теории?
AРазмер сосуда
BОбщее число частиц
CМассу каждой частицы
DСреднюю кинетическую энергию частиц
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
What is the formula of iron(III) chloride?
AFe₃Cl
BFeCl₃
CFeCl₂
DFe₂Cl₃
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: A = 33 cm²
Периметр, площадь и объём: периметр — это длина границы фигуры (прямоугольник: 2l + 2w). Площадь измеряется в квадратных единицах: прямоугольник l × w, треугольник ½ × основание × высота, круг π·r². Длина окружности равна π·d = 2π·r. Объём измеряется в кубических единицах: параллелепипед l × w × h, цилиндр π·r²·h. Используйте то значение π, которое указано в вопросе.
Площадь
A = ½ × 11 × 6 = 33 cm²
Ответ
A = 33 cm²
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: G = 83,9 %
Взвешенное среднее: если части учитываются с разным процентом, умножьте каждую оценку на её вес (в виде десятичной дроби) и сложите. Простое среднее оценок верно только тогда, когда все части учитываются одинаково.
Взвесьте каждую оценку
0,15 × 96 = 14,4
0,35 × 77 = 26,95
0,5 × 85 = 42,5
Сложите
G = 14,4 + 26,95 + 42,5 = 83,9%
Ответ
G = 83,9%
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: x = 0,92 mL
Округление: смотрите на цифру сразу после разряда, до которого округляете: 5 или больше округляет вверх, 4 или меньше оставляет цифру как есть. Округляйте только окончательный ответ, никогда не промежуточные шаги. Типичные правила экзаменов: объёмы от 1 mL до десятых, объёмы менее 1 mL до сотых, скорость капания до целых капель, а массы до одного знака после запятой; всегда следуйте правилу, указанному в вопросе.
Цифра в разряде: сотые
0,91831 → 1
Решает только следующая цифра
0,91831 → 8
8 — это 5 или больше, поэтому 1 округляем вверх.
Дальнейшие цифры (31) не учитываются: округляйте один раз, а не по шагам.
Округлите
x = 0,92 mL
Ответ
x = 0,92 mL
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: c = 358 mg/dL
Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.
Преобразовать
c = 19,9·18 = 358,2 ≈ 358 mg/dL
Ответ
c = 358 mg/dL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: D · She was sure which way to go.
Почему это ответ
Setting off without hesitating after studying the map shows she was confident about the route.
Ответ
D · She was sure which way to go.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · Here, more sleep was mostly linked to higher scores.
Почему это ответ
Scores mostly rise with sleep, but Dev slept most and scored slightly lower than Cara. So the link is general, not perfect, and four students cannot prove a rule.
Ответ
B · Here, more sleep was mostly linked to higher scores.
Meticulous means showing great attention to detail.
Ответ
A · meticulous
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: C · Bring three items: a pen, a notebook and a calculator.
Почему это ответ
A colon introduces a list after a complete clause. Putting it straight after a verb (“Bring:” or “are:”) splits the sentence.
Ответ
C · Bring three items: a pen, a notebook and a calculator.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: A · giving medications, charting vitals and educating patients
Почему это ответ
In A all three items are gerund phrases (giving, charting, educating). The other options mix gerunds, infinitives and nouns.
Ответ
A · giving medications, charting vitals and educating patients
11.Анатомия человека
Ответ: C · Срединный нерв
Почему это ответ
Срединный нерв проходит через запястный канал под удерживателем сгибателей; сдавление вызывает покалывание в большом, указательном и среднем пальцах.
Ответ
C · Срединный нерв
12.Анатомия человека
Ответ: C · Слабость и утрата проприоцепции слева, утрата болевой и температурной чувствительности справа
Почему это ответ
При синдроме Броун-Секара корково-спинномозговой путь и задние столбы выпадают на стороне поражения, а спиноталамический путь, перекрещивающийся у места входа, даёт контралатеральную утрату болевой и температурной чувствительности.
Ответ
C · Слабость и утрата проприоцепции слева, утрата болевой и температурной чувствительности справа
13.Физиология человека
Ответ: A · В виде ионов бикарбоната в плазме
Почему это ответ
Около 70% CO₂ переносится в виде бикарбоната. Карбоангидраза эритроцитов превращает CO₂ и воду в угольную кислоту, которая диссоциирует на H⁺ и HCO₃⁻.
Ответ
A · В виде ионов бикарбоната в плазме
14.Физиология человека
Ответ: A · Повышенное давление в левом предсердии увеличивает гидростатическое давление в лёгочных капиллярах
Почему это ответ
Несостоятельный левый желудочек передаёт повышенное давление в левое предсердие и лёгочные вены. Высокое гидростатическое давление в капиллярах выталкивает жидкость в интерстиций лёгких и альвеолы.
Ответ
A · Повышенное давление в левом предсердии увеличивает гидростатическое давление в лёгочных капиллярах
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · To increase the surface area for absorbing water
Почему это ответ
The long extension of a root hair greatly increases the surface area in contact with soil water, so the root can absorb water by osmosis and minerals by active transport more efficiently.
Ответ
C · To increase the surface area for absorbing water
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · The zygote's mitochondria come from the egg
Почему это ответ
The egg provides the cytoplasm of the zygote, including its mitochondria. Sperm mitochondria do not normally survive in the embryo, so mitochondrial DNA is inherited from the mother.
Ответ
B · The zygote's mitochondria come from the egg
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · Среднюю кинетическую энергию частиц
Почему это ответ
Температура пропорциональна средней кинетической энергии частиц. Абсолютный нуль — это состояние, в котором такое движение было бы минимальным.
Ответ
D · Среднюю кинетическую энергию частиц
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · FeCl₃
Почему это ответ
Iron(III) means Fe³⁺. Three Cl⁻ ions are needed to balance it, giving FeCl₃. Iron(II) chloride, with Fe²⁺, would be FeCl₂.
Ответ
B · FeCl₃
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.