Тренировка в стиле HESI A2: математика, английский, анатомия и физиология, биология и химия: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (18) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Порядок действий
скобки → степени → × ÷ (слева направо) → + − (слева направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Процент
p% от N = (p/100)·N; процент = часть/целое × 100
Процентное изменение
(новое − исходное)/исходное × 100
Скидка, затем налог
цена × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорция
a/b = c/d → ad = bc
Среднее, медиана, мода, размах
сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)

Метод

  1. Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
  2. Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
  3. Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
  4. Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
  5. Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.

Математика для медсестёр и перевод единиц

Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Скорость дозирования
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторные коэффициенты
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинин 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
  2. Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
  4. Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
  5. Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
6/5511/3011/6

Вычислите 1/5 × 1 5/6. Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.

1/5 × 1 5/6
  1. 16/55
  2. 211/30
  3. 31
  4. 41/6
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная

При распродаже со скидкой 30% стетоскоп стоит $175. Какой была исходная цена x, в долларах?

$175−30%
x = $
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
94969810010210410635363738394041°F°C? °F40,7 °C

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Температура пациента 40,7 °C. Переведите её в градусы Фаренгейта T по формуле °F = °C × 9/5 + 32. Округлите до одного знака после запятой.

40,7 °C
T = °F
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
2 tsp · 4/сутки · 7 d? × 150 mL1 tsp = 5 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В рецепте указано 2 tsp пероральной суспензии каждые 6 часов в течение 7 дней. Суспензия выпускается во флаконах по 150 mL. Используя 1 tsp = 5 mL, сколько целых флаконов N нужно выдать, чтобы курс был завершён?

2 tspкаждые 6 часов7 сут150 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

Paragraph: “Kiwi birds live in New Zealand. They cannot fly, even though they have small wings. Their soft feathers look more like hair. Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains. Kiwis come out at night to find food.” Which sentence does NOT belong in the paragraph?

  1. AThey cannot fly, even though they have small wings.
  2. BMany people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
  3. CTheir soft feathers look more like hair.
  4. DKiwis come out at night to find food.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

Read the two statements. Statement 1: “Walking 30 minutes a day lowers the risk of heart disease.” Statement 2: “Walking is the most enjoyable form of exercise.” Which is true?

  1. ABoth statements are opinions.
  2. BStatement 1 can be tested; Statement 2 is an opinion.
  3. CStatement 1 is an opinion; Statement 2 is a fact.
  4. DBoth statements are proven facts.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “Wearing gloves is mandatory when handling body fluids.”

  1. AUncommon
  2. BOptional
  3. CDiscouraged
  4. DRequired
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

What does the term hepatitis mean?

  1. ARemoval of the liver
  2. BEnlargement of the liver
  3. CInflammation of the liver
  4. DStudy of the liver
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Which salutation is punctuated correctly for a formal business letter in American style?

  1. ADear Dr. Smith;
  2. BDear, Dr. Smith
  3. CDear Dr. Smith:
  4. DDear Dr. Smith.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Which revision correctly fixes the fragment? “Because the road was icy.”

  1. ABecause the road was icy, we drove slowly.
  2. BBecause the road was icy and slippery.
  3. CThe road. Because it was icy.
  4. DBecause the road, was icy.
11.Анатомия человекаСредняя

Какая группа мышц на передней поверхности бедра разгибает колено?

  1. AМышцы задней группы бедра
  2. BЧетырёхглавая мышца бедра
  3. CПриводящие мышцы
  4. DЯгодичные мышцы
12.Анатомия человекаСложная

После травмы в области медиального надмыщелка локтя у пациента онемение мизинца и слабость отведения пальцев. Какой нерв поражён?

  1. AЛучевой нерв
  2. BМышечно-кожный нерв
  3. CСрединный нерв
  4. DЛоктевой нерв
13.Физиология человекаСредняя

Поскольку потенциалы действия подчиняются закону «всё или ничего», как нейрон сигнализирует о более сильном стимуле?

  1. AУдлиняя каждый потенциал действия
  2. BГенерируя потенциалы действия чаще
  3. CУвеличивая амплитуду каждого потенциала действия
  4. DМеняя выделяемый нейромедиатор
14.Физиология человекаСложная

Сужение выносящей артериолы клубочка при неизменной приносящей артериоле приводит к тому, что:

  1. AСКФ не меняется совсем
  2. BФильтрация полностью прекращается
  3. CДавление в капиллярах клубочка и СКФ повышаются
  4. DДавление в капиллярах клубочка и СКФ снижаются
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

Human adult height varies across a smooth, continuous range rather than falling into a few separate groups. What is the best explanation?

  1. AIt is controlled by many genes and also affected by environment
  2. BIt is controlled by one gene with two alleles and full dominance
  3. CIt is an X-linked recessive trait
  4. DIt is controlled only by the environment
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Why do cells get far more ATP from glucose when oxygen is present than when it is absent?

  1. AWithout oxygen only glycolysis runs, giving a net of 2 ATP per glucose
  2. BWithout oxygen, glucose cannot enter the cell or be broken down at all
  3. COxygen itself is converted into ATP in the mitochondria
  4. DWithout oxygen the Krebs cycle runs faster but makes less ATP
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

How many lone (non-bonding) pairs of electrons are on the oxygen atom in a water molecule?

  1. A0
  2. B1
  3. C4
  4. D2
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Какое обозначение изотопа описывает атом с 8 протонами и 10 нейтронами?

  1. AАргон-18
  2. BНеон-18
  3. CКислород-10
  4. DКислород-18

3Растворы

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: 11/30

Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.

Неправильные дроби

1/5 = 1/5
1 5/6 = 11/6

Перемножьте

1/5 × 11/6 = 11/30

Ответ

11/30
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: x = 250 $

Обратные задачи на проценты: если величина уже была увеличена или уменьшена на некоторый процент, новое значение составляет процент от исходного, а не наоборот. После скидки 20% цена составляет 80% от исходной, поэтому исходная цена = новая цена ÷ 0,80. Никогда не прибавляйте 20% к новой цене.

Составьте уравнение

0,7 · x = 175

Решите

x = 175/0,7 = $250,00

Ответ

x = $250,00
3.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: T = 105,3 °F

Температура: °C = (°F − 32) × 5/9 и °F = °C × 9/5 + 32. При переходе от °F вычитайте 32 до умножения, а при переходе от °C прибавляйте 32 после умножения. Быстрая проверка: 37 °C — это 98,6 °F, а каждый 1 °C равен 1,8 °F.

Умножить на 9/5

40,7·9/5 = 73,26

Прибавить 32

T = 73,26 + 32 = 105,3 °F

Ответ

T = 105,3 °F
4.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: N = 2

Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.

Общий объём

10 mL × 4 × 7 = 280 mL

Флаконы

280/150 = 1,867 → N = 2

Ответ

N = 2
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: B · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.

Почему это ответ

Every other sentence describes kiwi birds. The sentence about hiking changes the topic, so it does not belong.

Ответ

B · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: B · Statement 1 can be tested; Statement 2 is an opinion.

Почему это ответ

Statement 1 can be checked with research. “Most enjoyable” is a personal judgement, so Statement 2 is an opinion.

Ответ

B · Statement 1 can be tested; Statement 2 is an opinion.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: D · Required

Почему это ответ

Mandatory means required by a rule or law.

Ответ

D · Required
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: C · Inflammation of the liver

Почему это ответ

Hepat/o (liver) + -itis (inflammation). An enlarged liver is hepatomegaly.

Ответ

C · Inflammation of the liver
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · Dear Dr. Smith:

Почему это ответ

In American business letters a colon follows the salutation, and a comma is used in friendly letters. British letters normally use a comma or no mark (“Dear Dr Smith,”).

Ответ

C · Dear Dr. Smith:
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: A · Because the road was icy, we drove slowly.

Почему это ответ

“Because …” is a dependent clause. Adding the independent clause “we drove slowly” completes the thought.

Ответ

A · Because the road was icy, we drove slowly.
11.Анатомия человека

Ответ: B · Четырёхглавая мышца бедра

Почему это ответ

Четырёхглавая мышца бедра (прямая мышца бедра и три широкие мышцы) разгибает колено через связку надколенника. Мышцы задней группы бедра его сгибают.

Ответ

B · Четырёхглавая мышца бедра
12.Анатомия человека

Ответ: D · Локтевой нерв

Почему это ответ

Локтевой нерв проходит позади медиального надмыщелка. Он иннервирует большинство собственных мышц кисти, включая межкостные, и кожу мизинца.

Ответ

D · Локтевой нерв
13.Физиология человека

Ответ: B · Генерируя потенциалы действия чаще

Почему это ответ

Сила стимула кодируется частотой потенциалов действия и числом вовлечённых нейронов, а не их амплитудой.

Ответ

B · Генерируя потенциалы действия чаще
14.Физиология человека

Ответ: C · Давление в капиллярах клубочка и СКФ повышаются

Почему это ответ

Сужение выносящей артериолы задерживает кровь в клубочке, повышая давление в нём и СКФ. Так действует ангиотензин II, поэтому ингибиторы АПФ могут снижать СКФ.

Ответ

C · Давление в капиллярах клубочка и СКФ повышаются
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · It is controlled by many genes and also affected by environment

Почему это ответ

A single gene with complete dominance gives clear categories. Height is polygenic and is also influenced by nutrition and health, which produces continuous variation.

Ответ

A · It is controlled by many genes and also affected by environment
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · Without oxygen only glycolysis runs, giving a net of 2 ATP per glucose

Почему это ответ

Glycolysis gives a net of 2 ATP. With oxygen, pyruvate is fully oxidised in the Krebs cycle and electron transport chain, which make many more ATP. Without oxygen these stages stop, and fermentation only recycles NAD⁺ so that glycolysis can continue.

Ответ

A · Without oxygen only glycolysis runs, giving a net of 2 ATP per glucose
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: D · 2

Почему это ответ

Oxygen has 6 valence electrons. Two are used in the two O–H bonds, leaving 4 electrons, or 2 lone pairs. These lone pairs give water its bent shape.

Ответ

D · 2
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: D · Кислород-18

Почему это ответ

8 протонов — это кислород; массовое число 8 + 10 = 18, значит, это кислород-18 (¹⁸O).

Ответ

D · Кислород-18

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test