сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Оценки студента за тесты: 86, 80, 58, 52. Каков средний балл x̄?
86, 80, 58, 52
x̄ =
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
В курсе домашние задания составляют 20% оценки, промежуточный экзамен — 40%, а итоговый экзамен — 40%. Студент получил 60% за домашние задания, 79% за промежуточный экзамен и 86% за итоговый. Какова итоговая оценка по курсу G?
20% · 6040% · 7940% · 86
G = %
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Температура пациента 97,3 °F. Переведите её в градусы Цельсия T по формуле °C = (°F − 32) × 5/9. Округлите до одного знака после запятой.
97,3 °F
T = °C
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). За смену пациент принимает 2 стаканов из чай, ½ fl oz из сок, ½ tbsp из жидкая добавка. Используя заданные эквиваленты, найдите общий объём принятого внутрь V в mL.
1 стакан = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL1 tbsp = 15 mL
“The pharmacist asked Mrs. Kim whether she took any other medicines, including vitamins and herbal products, before giving her the new prescription.” Why did the pharmacist most likely ask this?
“When Aunt Rose saw the broken vase, she said, ‘Well, I never liked that vase anyway,’ and gave her nervous nephew a wink.” Why did Aunt Rose most likely say this?
Which word means “relating to the mother in the period after childbirth”?
ANeonatal
BIntrapartum
CPostpartum
DAntepartum
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Choose the correct verb: “The scissors ___ on the tray.”
Awas
Bis
Chas been
Dare
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
Which sentence contains an error in subject–verb agreement?
AThe photos in the album are poor.
BEach photo in the album is poor.
CThe album of photos is poor.
DThe quality of the photos are poor.
11.Анатомия человекаСредняя
Какая артерия кровоснабжает бо́льшую часть передней стенки левого желудочка и переднюю часть межжелудочковой перегородки?
AЗадняя нисходящая артерия
BОгибающая артерия
CПередняя нисходящая артерия
DПравая коронарная артерия
12.Анатомия человекаСложная
Почему вдохнутое инородное тело чаще застревает в правом главном бронхе, чем в левом?
AПравый бронх шире, короче и расположен более вертикально
BЛевый бронх закрыт надгортанником
CПравый бронх уже и расположен более горизонтально
DВ правом лёгком из-за положения сердца более сильный поток воздуха
13.Физиология человекаСредняя
Что такое анатомическое мёртвое пространство?
AВоздух, остающийся в лёгких после полного выдоха (остаточный объём)
BПолностью спавшиеся альвеолы
CПространство между двумя листками плевры
DОбъём воздухоносных путей, в которых не происходит газообмен
14.Физиология человекаСложная
Сужение выносящей артериолы клубочка при неизменной приносящей артериоле приводит к тому, что:
AДавление в капиллярах клубочка и СКФ повышаются
BДавление в капиллярах клубочка и СКФ снижаются
CФильтрация полностью прекращается
DСКФ не меняется совсем
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
What is meant by independent assortment in meiosis?
AHomologous pairs line up randomly, so gametes get different mixes of chromosomes
BDNA is copied separately in each chromosome
CSister chromatids stay joined until the end of meiosis, so all gametes are identical
DAll chromosomes from the mother go into the same gamete
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
A mutation changes one amino acid in an enzyme. In which location is the change most likely to stop the enzyme from working?
AOn the outer surface, far from the active site
BIn the active site
CIn the gene's stop codon
DIn a section that is removed after the protein is made
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Что происходит с температурой ледяной воды, пока лёд тает?
AОна сразу поднимается до 100 °C
BОна непрерывно растёт всё это время
CОна падает ниже 0 °C
DОна остаётся равной 0 °C, пока не растает весь лёд
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
When water boils, what is overcome?
AThe ionic bonds between H⁺ and O²⁻
BThe forces holding the oxygen nucleus together
CThe covalent O–H bonds inside each molecule
DHydrogen bonds between water molecules
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x̄ = 69
Среднее, медиана, мода и размах: среднее (среднее арифметическое) — сумма, делённая на число значений. Медиана — серединное значение упорядоченного ряда; при чётном числе значений это среднее двух серединных. Мода — значение, которое встречается чаще всего. Размах — наибольшее значение минус наименьшее.
Сумма
86 + 80 + 58 + 52 = 276
Разделите на количество
x̄ = 276/4 = 69
Ответ
x̄ = 69
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: G = 78 %
Взвешенное среднее: если части учитываются с разным процентом, умножьте каждую оценку на её вес (в виде десятичной дроби) и сложите. Простое среднее оценок верно только тогда, когда все части учитываются одинаково.
Взвесьте каждую оценку
0,2 × 60 = 12
0,4 × 79 = 31,6
0,4 × 86 = 34,4
Сложите
G = 12 + 31,6 + 34,4 = 78%
Ответ
G = 78%
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: T = 36,3 °C
Температура: °C = (°F − 32) × 5/9 и °F = °C × 9/5 + 32. При переходе от °F вычитайте 32 до умножения, а при переходе от °C прибавляйте 32 после умножения. Быстрая проверка: 37 °C — это 98,6 °F, а каждый 1 °C равен 1,8 °F.
Вычесть 32
97,3 − 32 = 65,3
Умножить на 5/9
T = 65,3·5/9 = 36,28 ≈ 36,3 °C
Ответ
T = 36,3 °C
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: V = 502,5 mL
Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.
Каждая позиция в mL
2 стаканов = 2·240 = 480 mL
½ fl oz = 0,5·30 = 15 mL
½ tbsp = 0,5·15 = 7,5 mL
Сложите
V = 480 + 15 + 7,5 = 502,5 mL
Ответ
V = 502,5 mL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: D · To check for possible interactions
Почему это ответ
Some medicines, vitamins and herbal products can interact. Asking about everything she takes helps the pharmacist check that the new prescription is safe.
Ответ
D · To check for possible interactions
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · To put her nephew at ease
Почему это ответ
The wink and her light remark suggest she wanted to calm her nervous nephew rather than scold him.
Postpartum means after childbirth; antepartum is before and intrapartum is during labour, while neonatal refers to the newborn.
Ответ
C · Postpartum
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: D · are
Почему это ответ
Nouns such as scissors, jeans and glasses (for eyes) are plural in form and take a plural verb.
Ответ
D · are
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: D · The quality of the photos are poor.
Почему это ответ
In the first sentence the subject is “quality” (singular), so it should be “is poor”. The others agree.
Ответ
D · The quality of the photos are poor.
11.Анатомия человека
Ответ: C · Передняя нисходящая артерия
Почему это ответ
Передняя нисходящая (передняя межжелудочковая) артерия снабжает переднюю стенку левого желудочка и передние две трети перегородки. Её закупорка вызывает передний инфаркт.
Ответ
C · Передняя нисходящая артерия
12.Анатомия человека
Ответ: A · Правый бронх шире, короче и расположен более вертикально
Почему это ответ
Правый главный бронх шире, короче и продолжает трахею более прямо, поэтому аспирированные предметы обычно попадают в него.
Ответ
A · Правый бронх шире, короче и расположен более вертикально
13.Физиология человека
Ответ: D · Объём воздухоносных путей, в которых не происходит газообмен
Почему это ответ
Анатомическое мёртвое пространство (около 150 ml) — это воздух в носу, трахее и бронхах. Он перемещается при каждом вдохе, но никогда не достигает альвеол.
Ответ
D · Объём воздухоносных путей, в которых не происходит газообмен
14.Физиология человека
Ответ: A · Давление в капиллярах клубочка и СКФ повышаются
Почему это ответ
Сужение выносящей артериолы задерживает кровь в клубочке, повышая давление в нём и СКФ. Так действует ангиотензин II, поэтому ингибиторы АПФ могут снижать СКФ.
Ответ
A · Давление в капиллярах клубочка и СКФ повышаются
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · Homologous pairs line up randomly, so gametes get different mixes of chromosomes
Почему это ответ
In metaphase I, each homologous pair lines up with its maternal or paternal chromosome facing either pole by chance. So each gamete receives a random mix of maternal and paternal chromosomes.
Ответ
A · Homologous pairs line up randomly, so gametes get different mixes of chromosomes
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · In the active site
Почему это ответ
The active site must fit the substrate precisely, so changing an amino acid there is most likely to stop binding or catalysis. Changes far from the active site often have little effect, although some can alter the overall shape.
Ответ
B · In the active site
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · Она остаётся равной 0 °C, пока не растает весь лёд
Почему это ответ
Во время фазового перехода подводимая теплота (скрытая теплота) разрушает связи между частицами, а не повышает температуру, поэтому она остаётся на уровне температуры плавления.
Ответ
D · Она остаётся равной 0 °C, пока не растает весь лёд
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · Hydrogen bonds between water molecules
Почему это ответ
Boiling is a physical change: molecules separate from each other, but each H₂O molecule stays intact. Only the intermolecular attractions (mainly hydrogen bonds) are overcome, not the covalent bonds within molecules.
Ответ
D · Hydrogen bonds between water molecules
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.