Тренировка в стиле HESI A2: математика, английский, анатомия и физиология, биология и химия: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (18) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Порядок действий
скобки → степени → × ÷ (слева направо) → + − (слева направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Процент
p% от N = (p/100)·N; процент = часть/целое × 100
Процентное изменение
(новое − исходное)/исходное × 100
Скидка, затем налог
цена × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорция
a/b = c/d → ad = bc
Среднее, медиана, мода, размах
сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)

Метод

  1. Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
  2. Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
  3. Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
  4. Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
  5. Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.

Математика для медсестёр и перевод единиц

Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Скорость дозирования
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторные коэффициенты
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинин 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
  2. Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
  4. Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
  5. Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
1 1/414 1/46 1/4

Вычислите 2 1/2 × 2 1/2. Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.

2 1/2 × 2 1/2
  1. 11 1/4
  2. 21
  3. 34 1/4
  4. 46 1/4
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
5131 1/4

Для рецепта нужно 2 1/2 чашек молока. Вы готовите рецепт в 1/2 раза больше. Сколько вам нужно? Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.

2 1/2× 1/2
  1. 15
  2. 21
  3. 33
  4. 41 1/4
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
8,5137 mL? mLокруглить до 0,1 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Расчёт дозы для инъекции даёт 8,5137 mL. Правило в этом упражнении: объёмы от 1 mL и более округляют до десятых долей mL. Какое значение x вы запишете?

8,5137 mL
x = mL
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
25 mL/h? L/сутки1 сутки = 24 h1 L = 1000 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Поддерживающая инфузия идёт без перерыва со скоростью 25 mL/h. Сколько литров V она вводит за 24 часа?

25 mL/h24 h
V = L
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

The word “quarantine” comes from the Italian “quaranta giorni”, meaning forty days. In the 1300s, ships arriving in Venice during plague outbreaks had to wait forty days before passengers could come ashore. Why did ships have to wait before passengers came ashore?

  1. ATo prevent the plague from spreading to the city
  2. BTo collect taxes from the ship owners
  3. CTo give passengers time to learn Italian
  4. DTo let the ships be repaired after long journeys
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

Medicine schedule: “Tablet A: every 12 hours. Tablet B: every 8 hours.” Both are first given at 8 a.m. At what time will both tablets next be due together?

  1. AMidnight the same day
  2. B4 p.m. the same day
  3. C8 p.m. the same day
  4. D8 a.m. the next day
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “Stress at work caused her insomnia.”

  1. AExcessive sleepiness
  2. BDifficulty sleeping
  3. CFrightening dreams
  4. DHeavy night sweats
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Choose the meaning of the word in bold: “Firm pressure was applied to achieve haemostasis.”

  1. AAn increase in blood flow
  2. BThe formation of a bruise
  3. CA normal blood pressure
  4. DThe stopping of bleeding
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Which sentence punctuates the quoted question correctly?

  1. AThe patient asked, “When can I go home”?
  2. BThe patient asked, “When can I go home?”
  3. CThe patient asked, “When can I go home?.”
  4. DThe patient asked “When can I go home.”
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Choose the correct verb: “If it rains tomorrow, we ___ the picnic.”

  1. Apostponed
  2. Bwill postpone
  3. Cwould postpone
  4. Dwould have postponed
11.Анатомия человекаСредняя

Какая кость черепа содержит большое затылочное отверстие?

  1. AТеменная кость
  2. BВисочная кость
  3. CКлиновидная кость
  4. DЗатылочная кость
12.Анатомия человекаСложная

У пациента опущено веко, зрачок расширен, а глаз смотрит «вниз и кнаружи». Какой нерв, скорее всего, повреждён?

  1. AГлазодвигательный нерв (III)
  2. BОтводящий нерв (VI)
  3. CЗрительный нерв (II)
  4. DБлоковый нерв (IV)
13.Физиология человекаСредняя

Какой ион входит в клетку и вызывает фазу деполяризации типичного потенциала действия нейрона?

  1. AНатрий (Na⁺)
  2. BХлорид (Cl⁻)
  3. CКальций (Ca²⁺)
  4. DКалий (K⁺)
14.Физиология человекаСложная

Клиренс какого вещества — золотой стандарт измерения скорости клубочковой фильтрации?

  1. AИнулина
  2. BМочевины
  3. CГлюкозы
  4. DКреатинина
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

Что определяет форму и функцию белка?

  1. AЧисло фосфатных групп, которые он несёт
  2. BПоследовательность его аминокислот
  3. CПорядок жирных кислот в мембране
  4. DКоличество глюкозы в клетке
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

One sample of an enzyme is boiled and then cooled to 37 °C. Another is kept at 4 °C and then warmed to 37 °C. Which sample will work at 37 °C?

  1. AOnly the sample that was boiled
  2. BOnly the sample that was kept at 4 °C
  3. CBoth samples will work equally well
  4. DNeither sample will work
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

Сколько молей содержится в 88 г углекислого газа (молярная масса 44 г/моль)?

  1. A3872 моль
  2. B0,5 моль
  3. C2 моль
  4. D44 моль
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Water is split as 2H₂O → 2H₂ + O₂. What volume of O₂ at STP (0 °C and 1 atm) forms from 2 mol of water?

  1. A44,8 L
  2. B67,2 L
  3. C22,4 L
  4. D11,2 L

3Растворы

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: 6 1/4

Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.

Неправильные дроби

2 1/2 = 5/2
2 1/2 = 5/2

Перемножьте

5/2 × 5/2 = 25/4

Сократите

25/4 = 6 1/4

Ответ

6 1/4
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: 1 1/4

Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.

Неправильные дроби

2 1/2 = 5/2
1/2 = 1/2

Перемножьте

5/2 × 1/2 = 5/4 = 1 1/4

Ответ

1 1/4
3.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: x = 8,5 mL

Округление: смотрите на цифру сразу после разряда, до которого округляете: 5 или больше округляет вверх, 4 или меньше оставляет цифру как есть. Округляйте только окончательный ответ, никогда не промежуточные шаги. Типичные правила экзаменов: объёмы от 1 mL до десятых, объёмы менее 1 mL до сотых, скорость капания до целых капель, а массы до одного знака после запятой; всегда следуйте правилу, указанному в вопросе.

Цифра в разряде: десятые

8.5137 → 5

Решает только следующая цифра

8,5137 → 1
1 — это 4 или меньше, поэтому 5 остаётся.
Дальнейшие цифры (37) не учитываются: округляйте один раз, а не по шагам.

Округлите

x = 8,5 mL

Ответ

x = 8,5 mL
4.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: V = 0,6 L

Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.

Объём за сутки

25 mL/h × 24 h = 600 mL

В литрах

V = 600/1000 = 0,6 L

Ответ

V = 0,6 L
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: A · To prevent the plague from spreading to the city

Почему это ответ

The waiting period during plague outbreaks was meant to keep a contagious disease out of the city.

Ответ

A · To prevent the plague from spreading to the city
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: D · 8 a.m. the next day

Почему это ответ

Tablet A is due at 8 p.m. and 8 a.m.; Tablet B at 4 p.m., midnight and 8 a.m. The first shared time is 8 a.m. the next day, 24 hours later.

Ответ

D · 8 a.m. the next day
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: B · Difficulty sleeping

Почему это ответ

Insomnia is difficulty falling asleep or staying asleep.

Ответ

B · Difficulty sleeping
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: D · The stopping of bleeding

Почему это ответ

Haemostasis (US: hemostasis) is the process of stopping bleeding.

Ответ

D · The stopping of bleeding
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: B · The patient asked, “When can I go home?”

Почему это ответ

When the quotation is a question, the question mark goes inside the quotation marks. A quoted full sentence also starts with a capital letter.

Ответ

B · The patient asked, “When can I go home?”
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: B · will postpone

Почему это ответ

For a likely future condition, use the present tense in the if-clause and “will” + base verb in the main clause. “Would” is used for unreal or unlikely conditions.

Ответ

B · will postpone
11.Анатомия человека

Ответ: D · Затылочная кость

Почему это ответ

Большое затылочное отверстие — крупное отверстие затылочной кости, через которое продолговатый мозг переходит в спинной.

Ответ

D · Затылочная кость
12.Анатомия человека

Ответ: A · Глазодвигательный нерв (III)

Почему это ответ

Глазодвигательный нерв иннервирует большинство мышц глаза, мышцу, поднимающую верхнее веко, и сфинктер зрачка. При его поражении латеральная прямая и верхняя косая мышцы действуют без противодействия, и глаз уходит вниз и кнаружи.

Ответ

A · Глазодвигательный нерв (III)
13.Физиология человека

Ответ: A · Натрий (Na⁺)

Почему это ответ

Открываются потенциалзависимые Na⁺-каналы, Na⁺ входит и деполяризует мембрану. Затем выход K⁺ её реполяризует.

Ответ

A · Натрий (Na⁺)
14.Физиология человека

Ответ: A · Инулина

Почему это ответ

Инулин свободно фильтруется, не реабсорбируется и не секретируется, поэтому его клиренс точно равен СКФ. Креатинин немного секретируется и слегка завышает СКФ.

Ответ

A · Инулина
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · Последовательность его аминокислот

Почему это ответ

Последовательность аминокислот (первичная структура) определяет, как сворачивается цепь, а свёрнутая форма определяет, что делает белок.

Ответ

B · Последовательность его аминокислот
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · Only the sample that was kept at 4 °C

Почему это ответ

Low temperature slows an enzyme without damaging it, so activity returns when it is warmed. Boiling denatures the enzyme, and the lost shape usually does not return on cooling.

Ответ

B · Only the sample that was kept at 4 °C
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · 2 моль

Почему это ответ

n = 88 г ÷ 44 г/моль = 2 моль. Если разделить наоборот, получится 0,5.

Ответ

C · 2 моль
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · 22,4 L

Почему это ответ

2 mol H₂O gives 1 mol O₂ (ratio 2 : 1). At STP, 1 mol of gas occupies 22,4 L. The 2 mol of H₂ formed would fill 44,8 L.

Ответ

C · 22,4 L

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test