сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Какая несократимая дробь или смешанное число равна десятичной дроби 1,506? Нажмите на неё.
1,506
11 253/500
21 253/5000
31 247/253
46 3/50
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
Контейнер для хранения — это параллелепипед длиной 8 cm, шириной 29 cm и высотой 15 cm. Каков его объём V в кубических сантиметрах?
8 × 29 × 15 cm
V = cm³
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Рост пациента 5 ft 4 in. Используя 1 ft = 12 in и 1 in = 2,54 cm, найдите рост h в сантиметрах с точностью до целого сантиметра.
5 ft 4 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). За смену пациент принимает ½ стакан из чай, 2½ tsp из сироп от кашля, 6 fl oz из сок. Используя заданные эквиваленты, найдите общий объём принятого внутрь V в mL.
1 стакан = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL1 fl oz = 30 mL
“Sound travels as vibrations. It moves faster through water than through air, and faster still through solids such as steel.” Through which material does sound travel fastest, according to the passage?
A survey on a fitness website asked visitors, “How many days a week do you exercise?” Most answered five or more. The website reported, “Most adults exercise five days a week.” Why is this conclusion questionable?
AThe survey asked too many different questions.
BVisitors to a fitness site are not typical adults.
Choose the meaning of the word in bold: “The abdominal incision showed signs of dehiscence.”
AFormation of a thick scar
BSeparation of the wound edges
CComplete and rapid healing of the wound
DInfection producing pus
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Choose the correct word: “Last night he ___ awake for hours.”
Alied
Blayed
Clay
Dlaid
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
Which sentence uses “who” and “whom” correctly?
AWho did you see at the clinic, and whom helped you?
BWhom did you see at the clinic, and who helped you?
CWhom did you see at the clinic, and whom helped you?
DWho did you see at the clinic, and who’s helped you?
11.Анатомия человекаСредняя
Какой нерв самый крупный в теле человека?
AБлуждающий нерв
BСрединный нерв
CСедалищный нерв
DБедренный нерв
12.Анатомия человекаСложная
Какая мышца «разблокирует» полностью разогнутое колено, поворачивая бедренную кость кнаружи на большеберцовой в начале сгибания?
AИкроножная мышца
BДвуглавая мышца бедра
CПортняжная мышца
DПодколенная мышца
13.Физиология человекаСредняя
Что такое анатомическое мёртвое пространство?
AВоздух, остающийся в лёгких после полного выдоха (остаточный объём)
BПространство между двумя листками плевры
CПолностью спавшиеся альвеолы
DОбъём воздухоносных путей, в которых не происходит газообмен
14.Физиология человекаСложная
В начале лихорадки пациента знобит и ему холодно, хотя температура тела повышается. Почему?
AОрганизм утратил способность вырабатывать тепло
BПотоотделение уже слишком сильно охладило организм
CПирогены поднимают установочную точку гипоталамуса выше текущей температуры тела
DТерморецепторы кожи разрушены
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
In evolution, what does an organism's fitness mean?
AHow strong and fast the organism is compared with others
BHow large the organism grows
CHow many offspring it leaves that survive and reproduce
DHow long the organism lives
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Почему антибиотики не излечивают вирусные инфекции, такие как простуда?
AУ вирусов нет клеточных стенок, рибосом и обмена веществ, на которые действуют антибиотики
BАнтибиотики действуют только при инфекциях кожи
CОрганизм убивает вирусы раньше, чем успевают подействовать антибиотики
DВирусы слишком велики, чтобы до них добрались антибиотики
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Какое соединение образуется между кальцием (Ca²⁺) и хлором (Cl⁻)?
ACa₂Cl₃
BCaCl₂
CCaCl
DCa₂Cl
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
A gas occupies 4 L at 2 atm and 200 K. What is its volume at 1 atm and 400 K?
A8 L
B4 L
C1 L
D16 L
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: 1 253/500
Дроби, десятичные дроби и проценты — три способа записать одно и то же число. Дробь → десятичная: разделите числитель на знаменатель. Десятичная → проценты: умножьте на 100 (перенесите запятую на два знака вправо). Проценты → десятичная: разделите на 100. Десятичная → дробь: запишите цифры над 10, 100 или 1000 (по одному нулю на каждый десятичный знак) и сократите.
Над степенью десяти
0,506 = 506/1000
Сократите
506/1000 = 253/500
1,506 = 1 253/500
Ответ
1 253/500
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: V = 3480 cm³
Периметр, площадь и объём: периметр — это длина границы фигуры (прямоугольник: 2l + 2w). Площадь измеряется в квадратных единицах: прямоугольник l × w, треугольник ½ × основание × высота, круг π·r². Длина окружности равна π·d = 2π·r. Объём измеряется в кубических единицах: параллелепипед l × w × h, цилиндр π·r²·h. Используйте то значение π, которое указано в вопросе.
Объём
8 × 29 × 15 = 3480 cm³
Ответ
V = 3480 cm³
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: h = 163 cm
Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.
Рост в дюймах
5·12 + 4 = 64 in
Дюймы в сантиметры
h = 64·2,54 = 162,6 ≈ 163 cm
Ответ
h = 163 cm
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: V = 312,5 mL
Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.
Каждая позиция в mL
½ стакан = 0,5·240 = 120 mL
2½ tsp = 2,5·5 = 12,5 mL
6 fl oz = 6·30 = 180 mL
Сложите
V = 120 + 12,5 + 180 = 312,5 mL
Ответ
V = 312,5 mL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: D · Steel
Почему это ответ
The passage says sound moves faster through water than air, and “faster still” through solids such as steel.
Ответ
D · Steel
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · Visitors to a fitness site are not typical adults.
Почему это ответ
People who visit a fitness website probably exercise more than average, so the sample is biased and cannot represent all adults.
Ответ
B · Visitors to a fitness site are not typical adults.
Dehiscence is the partial or complete separation of the edges of a surgical wound.
Ответ
B · Separation of the wound edges
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: C · lay
Почему это ответ
“Lie” means to recline: lie, lay, lain. “Laid” is the past of “lay” (to put something down), and “lied” means told an untruth.
Ответ
C · lay
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: B · Whom did you see at the clinic, and who helped you?
Почему это ответ
“Whom” is the object (you saw whom → him); “who” is the subject (who helped → he helped).
Ответ
B · Whom did you see at the clinic, and who helped you?
11.Анатомия человека
Ответ: C · Седалищный нерв
Почему это ответ
Седалищный нерв (L4–S3) выходит из таза через большое седалищное отверстие и иннервирует мышцы задней группы бедра и все мышцы ниже колена. Кожу внутренней поверхности голени при этом иннервирует подкожный нерв.
Ответ
C · Седалищный нерв
12.Анатомия человека
Ответ: D · Подколенная мышца
Почему это ответ
При полном разгибании колено блокируется медиальной ротацией бедра. Подколенная мышца поворачивает бедро кнаружи на фиксированной большеберцовой кости, разблокируя его, чтобы могло начаться сгибание.
Ответ
D · Подколенная мышца
13.Физиология человека
Ответ: D · Объём воздухоносных путей, в которых не происходит газообмен
Почему это ответ
Анатомическое мёртвое пространство (около 150 ml) — это воздух в носу, трахее и бронхах. Он перемещается при каждом вдохе, но никогда не достигает альвеол.
Ответ
D · Объём воздухоносных путей, в которых не происходит газообмен
14.Физиология человека
Ответ: C · Пирогены поднимают установочную точку гипоталамуса выше текущей температуры тела
Почему это ответ
Пирогены запускают образование простагландина E₂ в гипоталамусе, повышая установочную точку. Пока температура тела не достигнет новой установочной точки, возникают реакции теплопродукции, например дрожь.
Ответ
C · Пирогены поднимают установочную точку гипоталамуса выше текущей температуры тела
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · How many offspring it leaves that survive and reproduce
Почему это ответ
Evolutionary fitness is reproductive success: the more surviving, fertile offspring an organism leaves, the more its alleles are passed on. Strength or long life matter only if they lead to more offspring.
Ответ
C · How many offspring it leaves that survive and reproduce
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · У вирусов нет клеточных стенок, рибосом и обмена веществ, на которые действуют антибиотики
Почему это ответ
Антибиотики действуют на бактериальные структуры, такие как стенки из пептидогликана и 70S-рибосомы. У вирусов этого нет, поэтому антибиотикам не на что действовать.
Ответ
A · У вирусов нет клеточных стенок, рибосом и обмена веществ, на которые действуют антибиотики
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · CaCl₂
Почему это ответ
Одному иону Ca²⁺ нужны два иона Cl⁻, чтобы заряды уравновесились: (+2) + 2 × (−1) = 0, получается CaCl₂.
Ответ
B · CaCl₂
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · 16 L
Почему это ответ
V₂ = P₁V₁T₂ ÷ (T₁P₂) = (2 × 4 × 400) ÷ (200 × 1) = 16 L. Halving the pressure doubles the volume, and doubling the temperature doubles it again.
Ответ
D · 16 L
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.