Тренировка в стиле HESI A2: математика, английский, анатомия и физиология, биология и химия: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (18) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Порядок действий
скобки → степени → × ÷ (слева направо) → + − (слева направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Процент
p% от N = (p/100)·N; процент = часть/целое × 100
Процентное изменение
(новое − исходное)/исходное × 100
Скидка, затем налог
цена × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорция
a/b = c/d → ad = bc
Среднее, медиана, мода, размах
сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)

Метод

  1. Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
  2. Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
  3. Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
  4. Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
  5. Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.

Математика для медсестёр и перевод единиц

Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Скорость дозирования
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторные коэффициенты
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинин 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
  2. Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
  4. Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
  5. Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
31 1/224 1/4

Вычислите 1 3/4 + 2 1/2. Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.

1 3/4 + 2 1/2
  1. 13
  2. 21 1/2
  3. 32
  4. 44 1/4
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная

При распродаже со скидкой 40% стетоскоп стоит $159. Какой была исходная цена x, в долларах?

$159−40%
x = $
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
12345678910111222:05?10:05 AM9:05 PM10:05 PM12:05 PM

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 22:05 (24-часовой формат). Какая запись означает то же время в 12-часовом формате? Выберите её.

22:05
  1. 110:05 AM
  2. 29:05 PM
  3. 310:05 PM
  4. 412:05 PM
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
00:0019:0004:10t = ?

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия начинается в 19:00 и заканчивается в 04:10 на следующее утро (24-часовой формат). Сколько минут t она длилась?

19:0004:10
t = min
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“The library will close early on Friday for staff training. Books due on Friday may be returned on Saturday without a late fee.” What can a library user conclude?

  1. AThe library will be open later than usual on Friday.
  2. BAll late fees will be cancelled this month.
  3. CThe library will be closed all weekend for training.
  4. DA book due Friday can be returned Saturday at no charge.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

The following sentences are out of order. (1) The water then soaks into the ground or runs into rivers. (2) Water vapour cools and condenses into clouds. (3) The sun heats water, which evaporates. (4) Water falls as rain or snow. What is the correct order?

  1. A2, 3, 1, 4
  2. B3, 2, 4, 1
  3. C3, 4, 2, 1
  4. D1, 2, 3, 4
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

What does the prefix dys- mean, as in “dysphagia”?

  1. AFast
  2. BAbsent
  3. CNormal
  4. DDifficult or painful
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Choose the meaning of the word in bold: “The tumour had metastasised to the liver.”

  1. ASpread from its original site
  2. BTurned into a cyst
  3. CShrunk after treatment
  4. DBeen removed by surgery
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Choose the correct verb: “Ham and cheese ___ my favourite sandwich.”

  1. Ais
  2. Bare
  3. Chave been
  4. Dwere
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Which sentence uses a subordinating conjunction without creating a fragment?

  1. AAlthough she was tired; she kept working.
  2. BAlthough she was tired, she kept working.
  3. CAlthough she was tired. She kept working.
  4. DShe was tired, although. She kept working.
11.Анатомия человекаСредняя

Какой из этих органов расположен забрюшинно?

  1. AПоперечная ободочная кишка
  2. BПочка
  3. CСелезёнка
  4. DЖелудок
12.Анатомия человекаСложная

Почему смещённый перелом шейки бедренной кости несёт высокий риск аваскулярного некроза головки бедра?

  1. AОн пересекает основной ствол бедренной артерии
  2. BОн разрывает ретинакулярные ветви медиальной артерии, огибающей бедренную кость
  3. CОн блокирует бедренную вену и вызывает застой
  4. DОн повреждает седалищный нерв, управляющий кровотоком
13.Физиология человекаСредняя

Жизненная ёмкость лёгких — это сумма каких лёгочных объёмов?

  1. AДыхательного и остаточного объёмов
  2. BОстаточного объёма и резервного объёма выдоха
  3. CРезервного объёма вдоха и остаточного объёма
  4. DДыхательного объёма, резервного объёма вдоха и резервного объёма выдоха
14.Физиология человекаСложная

Почему глубоководному водолазу грозит декомпрессионная болезнь при быстром всплытии?

  1. AАзот, растворённый под высоким давлением, образует пузырьки при падении давления
  2. BКислород на поверхности становится токсичным
  3. CЛёгкие спадаются при падении давления
  4. DУглекислый газ не успевает выходить из лёгких
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

How do embryonic stem cells differ from most adult stem cells?

  1. AThey can become almost any cell type, while adult stem cells are more limited
  2. BThey are found only in plants, while adult stem cells are found in animals
  3. CThey can no longer divide, while adult stem cells divide quickly
  4. DThey are haploid, while adult stem cells are diploid
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

The lion is Panthera leo, the tiger is Panthera tigris and the house cat is Felis catus. Which two are most closely related?

  1. AThe lion and the tiger
  2. BThe lion and the house cat
  3. CAll three are equally related
  4. DThe tiger and the house cat
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

A bag of 5% (w/v) glucose solution (called 5% dextrose in the US) contains 5 g of glucose per 100 mL. How many grams of glucose are in 1 L?

  1. A500 g
  2. B0,5 g
  3. C50 g
  4. D5 g
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Уравняйте __Fe + __O₂ → __Fe₂O₃ наименьшими целыми числами. Каковы коэффициенты?

  1. A4, 3, 4
  2. B2, 1, 1
  3. C4, 3, 2
  4. D2, 3, 1

3Растворы

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: 4 1/4

Сложение и вычитание дробей: знаменатели должны быть одинаковыми. Найдите наименьший общий знаменатель (НОЗ), приведите к нему каждую дробь, умножив числитель и знаменатель на одно и то же число, затем складывайте или вычитайте только числители. Сократите дробь, разделив числитель и знаменатель на их наибольший общий делитель, а неправильную дробь запишите как смешанное число.

Неправильные дроби

1 3/4 = 7/4
2 1/2 = 5/2

Общий знаменатель

Наименьшее общее кратное 4 и 2 равно 4.

7/4 = 7/4
5/2 = 10/4

Сложите числители

7/4 + 10/4 = 17/4

Сократите

17/4 = 4 1/4

Ответ

4 1/4
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: x = 265 $

Обратные задачи на проценты: если величина уже была увеличена или уменьшена на некоторый процент, новое значение составляет процент от исходного, а не наоборот. После скидки 20% цена составляет 80% от исходной, поэтому исходная цена = новая цена ÷ 0,80. Никогда не прибавляйте 20% к новой цене.

Составьте уравнение

0,6 · x = 159

Решите

x = 159/0,6 = $265,00

Ответ

x = $265,00
3.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: 10:05 PM

24-часовой формат времени: начиная с 1 PM прибавляйте к часам 12 (3:45 PM = 15:45). С полуночи до 12:59 AM время записывается как 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM остаётся 12:00–12:59. При обратном переводе вычитайте 12 из часов 13–23 и добавляйте PM; часы 00 становятся 12 AM. Время через полночь считайте в два приёма: до 24:00 (00:00), затем с 00:00.

Переведите час

22 − 12 = 10 → PM

Ответ

10:05 PM

Ответ

10:05 PM
4.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: t = 550 min

24-часовой формат времени: начиная с 1 PM прибавляйте к часам 12 (3:45 PM = 15:45). С полуночи до 12:59 AM время записывается как 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM остаётся 12:00–12:59. При обратном переводе вычитайте 12 из часов 13–23 и добавляйте PM; часы 00 становятся 12 AM. Время через полночь считайте в два приёма: до 24:00 (00:00), затем с 00:00.

До полуночи

19:00 → 24:00 = 300 min

После полуночи

00:00 → 04:10 = 250 min

Итого

t = 300 + 250 = 550 min

Ответ

t = 550 min
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: D · A book due Friday can be returned Saturday at no charge.

Почему это ответ

Because of the early closing, books due on Friday can be returned on Saturday without a fee. Nothing else about fees or weekend closing is stated.

Ответ

D · A book due Friday can be returned Saturday at no charge.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: B · 3, 2, 4, 1

Почему это ответ

Evaporation (3), condensation into clouds (2), precipitation (4), then collection in the ground or rivers (1).

Ответ

B · 3, 2, 4, 1
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: D · Difficult or painful

Почему это ответ

Dys- means difficult, painful or abnormal: dysphagia is difficulty swallowing.

Ответ

D · Difficult or painful
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: A · Spread from its original site

Почему это ответ

To metastasise (US: metastasize) is for cancer to spread from where it started to another part of the body.

Ответ

A · Spread from its original site
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: A · is

Почему это ответ

When two nouns joined by “and” name one thing or idea, the subject is treated as singular, so the verb is “is”.

Ответ

A · is
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: B · Although she was tired, she kept working.

Почему это ответ

The dependent clause is joined to the independent clause with a comma. B and C leave a fragment, and a semicolon cannot join a dependent clause to a main clause.

Ответ

B · Although she was tired, she kept working.
11.Анатомия человека

Ответ: B · Почка

Почему это ответ

Почки лежат позади париетальной брюшины. Желудок, селезёнка и поперечная ободочная кишка расположены интраперитонеально и имеют брыжейку или связки.

Ответ

B · Почка
12.Анатомия человека

Ответ: B · Он разрывает ретинакулярные ветви медиальной артерии, огибающей бедренную кость

Почему это ответ

Головка бедра кровоснабжается в основном ретинакулярными ветвями медиальной артерии, огибающей бедренную кость, идущими вдоль шейки. Смещённый перелом шейки разрывает их, и головка может погибнуть.

Ответ

B · Он разрывает ретинакулярные ветви медиальной артерии, огибающей бедренную кость
13.Физиология человека

Ответ: D · Дыхательного объёма, резервного объёма вдоха и резервного объёма выдоха

Почему это ответ

ЖЕЛ = РОвд + ДО + РОвыд. В неё не входит остаточный объём, который всегда остаётся в лёгких.

Ответ

D · Дыхательного объёма, резервного объёма вдоха и резервного объёма выдоха
14.Физиология человека

Ответ: A · Азот, растворённый под высоким давлением, образует пузырьки при падении давления

Почему это ответ

На глубине в тканях растворяется больше азота. Если давление падает слишком быстро, он выделяется пузырьками в тканях и крови — это декомпрессионная (кессонная) болезнь.

Ответ

A · Азот, растворённый под высоким давлением, образует пузырьки при падении давления
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · They can become almost any cell type, while adult stem cells are more limited

Почему это ответ

Embryonic stem cells are pluripotent: they can form nearly all body cell types. Adult stem cells usually produce only the cell types of their own tissue, such as blood cells from bone marrow.

Ответ

A · They can become almost any cell type, while adult stem cells are more limited
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · The lion and the tiger

Почему это ответ

The lion and tiger share the genus Panthera, while the house cat is in a different genus. Sharing a lower rank, such as genus, means a closer relationship than sharing only a family.

Ответ

A · The lion and the tiger
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · 50 g

Почему это ответ

% w/v means grams per 100 mL. 1 L = 1000 mL = 10 × 100 mL, so it contains 10 × 5 g = 50 g of glucose.

Ответ

C · 50 g
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · 4, 3, 2

Почему это ответ

4Fe + 3O₂ → 2Fe₂O₃ даёт с каждой стороны 4 Fe и 6 O. В варианте 2, 3, 1 слева 6 O, а справа только 3.

Ответ

C · 4, 3, 2

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test