Тренировка в стиле HESI A2: математика, английский, анатомия и физиология, биология и химия: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (18) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Порядок действий
скобки → степени → × ÷ (слева направо) → + − (слева направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Процент
p% от N = (p/100)·N; процент = часть/целое × 100
Процентное изменение
(новое − исходное)/исходное × 100
Скидка, затем налог
цена × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорция
a/b = c/d → ad = bc
Среднее, медиана, мода, размах
сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)

Метод

  1. Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
  2. Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
  3. Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
  4. Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
  5. Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.

Математика для медсестёр и перевод единиц

Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Скорость дозирования
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторные коэффициенты
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинин 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
  2. Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
  4. Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
  5. Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
9/501 4/55 5/99/500

Какая несократимая дробь или смешанное число равна десятичной дроби 0,18? Нажмите на неё.

0,18
  1. 19/50
  2. 21 4/5
  3. 35 5/9
  4. 49/500
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная

Сумма 3 последовательных целых чисел равна 105. Чему равно наибольшее из них, x?

Σ = 105
x =
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
1234567891011122:05 PM?14:0502:0515:0513:05

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 2:05 PM. Какая запись означает то же время в 24-часовом формате? Выберите её.

2:05 PM
  1. 114:05
  2. 202:05
  3. 315:05
  4. 413:05
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
½ tbsp · 3/сутки · 7 d? × 100 mL1 tbsp = 15 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В рецепте указано ½ tbsp пероральной суспензии три раза в сутки в течение 7 дней. Суспензия выпускается во флаконах по 100 mL. Используя 1 tbsp = 15 mL, сколько целых флаконов N нужно выдать, чтобы курс был завершён?

½ tbspтри раза в сутки7 сут100 mL1 tbsp = 15 mL
N =
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“When the fire alarm sounded, the teacher calmly led the children down the stairs, counted them at the meeting point and reported that everyone was safe.” Which word best describes the teacher’s actions?

  1. APanicked
  2. BOrganised
  3. CCareless
  4. DConfused and lost
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

“The Smiths used 300 kWh of electricity in June. After installing solar panels in July, their bill showed 180 kWh used from the grid in July.” By what percentage did their use of grid electricity fall?

  1. A12%
  2. B60%
  3. C120%
  4. D40%
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “Patients with heart failure often retain fluid.”

  1. AHold on to
  2. BLose quickly
  3. CNeed extra
  4. DRefuse to drink
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse ___ the patient’s concerns and arranged a meeting with the doctor.”

  1. Adismissed
  2. Bexaggerated
  3. Cconcealed
  4. Dacknowledged
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Choose the correct word: “The flowers smell ___.”

  1. Asweeten
  2. Bsweetly
  3. Csweetness
  4. Dsweet
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Which phrase shows something that belongs to the whole Jones family?

  1. Athe Jones’ses house
  2. Bthe Joneses house
  3. Cthe Joneses’ house
  4. Dthe Joneses’s house
11.Анатомия человекаСредняя

Какой клапан находится между левым предсердием и левым желудочком?

  1. AАортальный клапан
  2. BКлапан лёгочного ствола
  3. CМитральный (двустворчатый) клапан
  4. DТрёхстворчатый клапан
12.Анатомия человекаСложная

Повреждение общего малоберцового нерва у шейки малоберцовой кости обычно вызывает:

  1. AНевозможность согнуть колено
  2. BСвисающую стопу
  3. CСлабое отведение бедра
  4. DПотерю чувствительности подошвы
13.Физиология человекаСредняя

Какой гормон вызывает сокращение желчного пузыря после жирной пищи?

  1. AХолецистокинин (ХЦК)
  2. BСекретин
  3. CГастрин
  4. DИнсулин
14.Физиология человекаСложная

Газы артериальной крови пациента: pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg), бикарбонат в норме. Какое нарушение наиболее вероятно?

  1. AРеспираторный алкалоз
  2. BКомпенсированный метаболический алкалоз
  3. CОстрый респираторный ацидоз
  4. DМетаболический ацидоз
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

Матричная цепь ДНК читается как T-A-C. Каков соответствующий кодон мРНК?

  1. AU-T-G
  2. BA-T-G
  3. CA-U-G
  4. DT-A-C
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

A food sample turns purple with biuret reagent but stays yellow-brown with iodine solution. What does the sample contain?

  1. ABoth protein and starch
  2. BProtein but no starch
  3. CStarch but no protein
  4. DFat but no protein
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

Что происходит с давлением газа, когда его нагревают в жёстком закрытом сосуде?

  1. AОно падает до нуля
  2. BОно увеличивается
  3. CОно не меняется
  4. DОно уменьшается
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Какой объём 6 М исходного раствора нужен для приготовления 300 мл 2 М раствора?

  1. A150 мл
  2. B50 мл
  3. C100 мл
  4. D900 мл

3Растворы

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: 9/50

Дроби, десятичные дроби и проценты — три способа записать одно и то же число. Дробь → десятичная: разделите числитель на знаменатель. Десятичная → проценты: умножьте на 100 (перенесите запятую на два знака вправо). Проценты → десятичная: разделите на 100. Десятичная → дробь: запишите цифры над 10, 100 или 1000 (по одному нулю на каждый десятичный знак) и сократите.

Над степенью десяти

0,18 = 18/100

Сократите

18/100 = 9/50
0,18 = 9/50

Ответ

9/50
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: x = 36

Текстовые задачи: назовите неизвестное (например, x = число месяцев), запишите условия в виде одного уравнения, решите его и проверьте, что ответ имеет смысл в контексте задачи. Фиксированный взнос плюс ставка за единицу дают итого = взнос + ставка × число единиц.

Уравнение

n + (n + 1) + (n + 2) = 105

Решите

3n + 3 = 105 → n = 34
x = 36

Ответ

x = 36
3.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: 14:05

24-часовой формат времени: начиная с 1 PM прибавляйте к часам 12 (3:45 PM = 15:45). С полуночи до 12:59 AM время записывается как 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM остаётся 12:00–12:59. При обратном переводе вычитайте 12 из часов 13–23 и добавляйте PM; часы 00 становятся 12 AM. Время через полночь считайте в два приёма: до 24:00 (00:00), затем с 00:00.

Переведите час

2 PM → 2 + 12 = 14

Ответ

14:05

Ответ

14:05
4.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: N = 2

Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.

Общий объём

7,5 mL × 3 × 7 = 157,5 mL

Флаконы

157,5/100 = 1,575 → N = 2

Ответ

N = 2
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: B · Organised

Почему это ответ

Calmly leading the class, counting the children and reporting shows the teacher acted in an organised way.

Ответ

B · Organised
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: D · 40%

Почему это ответ

The drop is 300 − 180 = 120 kWh, and 120 ÷ 300 = 0,4, which is 40%. 60% is the share still used from the grid.

Ответ

D · 40%
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: A · Hold on to

Почему это ответ

To retain is to keep or hold on to something; fluid retention causes swelling and weight gain.

Ответ

A · Hold on to
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: D · acknowledged

Почему это ответ

To acknowledge is to accept or recognise that something exists or is important.

Ответ

D · acknowledged
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: D · sweet

Почему это ответ

After a linking verb, use an adjective that describes the subject. The flowers are sweet, so “sweet” is correct.

Ответ

D · sweet
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · the Joneses’ house

Почему это ответ

The plural is “Joneses”. Because it ends in s, the plural possessive adds only an apostrophe: the Joneses’ house.

Ответ

C · the Joneses’ house
11.Анатомия человека

Ответ: C · Митральный (двустворчатый) клапан

Почему это ответ

Митральный (двустворчатый) клапан отделяет левое предсердие от левого желудочка; справа то же делает трёхстворчатый клапан.

Ответ

C · Митральный (двустворчатый) клапан
12.Анатомия человека

Ответ: B · Свисающую стопу

Почему это ответ

Общий малоберцовый нерв иннервирует разгибатели и пронаторы стопы. Повреждение у шейки малоберцовой кости даёт свисающую стопу и «петушиную» походку. Подошву иннервирует большеберцовый нерв.

Ответ

B · Свисающую стопу
13.Физиология человека

Ответ: A · Холецистокинин (ХЦК)

Почему это ответ

Жиры и белки в двенадцатиперстной кишке вызывают выделение ХЦК, который сокращает желчный пузырь и стимулирует секрецию ферментов поджелудочной железы.

Ответ

A · Холецистокинин (ХЦК)
14.Физиология человека

Ответ: C · Острый респираторный ацидоз

Почему это ответ

Низкий pH при высоком CO₂ указывает на респираторный ацидоз. Бикарбонат ещё не вырос, значит, почки не компенсировали: ацидоз острый.

Ответ

C · Острый респираторный ацидоз
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · A-U-G

Почему это ответ

РНК-полимераза спаривает каждое основание матрицы с партнёром в РНК: T→A, A→U и C→G, получается AUG — стартовый кодон.

Ответ

C · A-U-G
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · Protein but no starch

Почему это ответ

Biuret reagent turns purple when protein is present. Iodine turns blue-black with starch, so staying yellow-brown means there is no starch.

Ответ

B · Protein but no starch
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · Оно увеличивается

Почему это ответ

При постоянном объёме давление пропорционально абсолютной температуре (закон Гей-Люссака), поэтому нагревание повышает давление.

Ответ

B · Оно увеличивается
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · 100 мл

Почему это ответ

V₁ = 2 × 300/6 = 100 мл исходного раствора, доведённого водой до 300 мл.

Ответ

C · 100 мл

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test