сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Вычислите 1 2/3 ÷ 4/9. Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.
1 2/3 ÷ 4/9
120/27
23 3/4
34/15
41 1/2
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
Патронажная медсестра проезжает 252 миль за 4 h 12 min. Какова средняя скорость v в милях в час?
252 mi4 h 12 min
v = mph
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Рост пациента 4 ft 11 in. Используя 1 ft = 12 in и 1 in = 2,54 cm, найдите рост h в сантиметрах с точностью до целого сантиметра.
4 ft 11 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). За смену пациент принимает 1½ стаканов из чай, 1½ fl oz из сок, 3 tbsp из жидкая добавка, 2½ tsp из сироп от кашля. Используя заданные эквиваленты, найдите общий объём принятого внутрь V в mL.
1 стакан = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL1 tbsp = 15 mL1 tsp = 5 mL
The nutrition label on a cereal box lists, per serving: 120 calories, 2 g fat, 9 g sugar and 3 g fibre. The box contains 10 servings. How much sugar is in the whole box?
The author writes: “Some parents worry that letting children play outside unsupervised is dangerous. While some risks exist, outdoor play builds independence, problem-solving and physical health.” What is the author’s position?
AOutdoor play has no risks for children at all.
BThe benefits of outdoor play outweigh its risks.
CParents worry too little about their children.
DChildren should never play outside without adults.
DНервные импульсы распространяются через жидкость непосредственно как электричество
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
What does the enzyme lipase break down?
AFats into fatty acids and glycerol
BProteins into amino acids and peptides
CStarch into sugars
DDNA into nucleotides
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Мышечные клетки расходуют много энергии. Какую органеллу вы ожидали бы найти в них в большом количестве?
AЛизосомы
BХлоропласты
CВакуоли
DМитохондрии
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
When mercury(II) oxide is heated, it reacts as 2HgO → 2Hg + O₂. What type of reaction is this?
ASynthesis
BCombustion
CSingle replacement
DDecomposition
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
100 mL of 1 M NaCl is mixed with 100 mL of 3 M NaCl. What is the concentration of the mixture?
A2 M
B1,5 M
C4 M
D3 M
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: 3 3/4
Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.
Неправильные дроби
1 2/3 = 5/3
4/9 = 4/9
Умножьте на обратную дробь
5/3 ÷ 4/9 = 5/3 × 9/4 = 45/12
Сократите
45/12 = 3 3/4
Ответ
3 3/4
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: v = 60 mph
Скорости и масштабы: скорость = расстояние ÷ время, при этом время берётся в той единице, в которой нужен ответ (2 h 15 min = 2,25 h, потому что 15 min = 15/60 h). Масштаб карты — это пропорция: 1 cm на карте означает определённое расстояние на местности, поэтому умножьте расстояние на карте на него.
Время в часах
4 + 12/60 = 4,2 h
Скорость
v = 252/4,2 = 60 mph
Ответ
v = 60 mph
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: h = 150 cm
Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.
Рост в дюймах
4·12 + 11 = 59 in
Дюймы в сантиметры
h = 59·2,54 = 149,9 ≈ 150 cm
Ответ
h = 150 cm
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: V = 462,5 mL
Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.
Каждая позиция в mL
1½ стаканов = 1,5·240 = 360 mL
1½ fl oz = 1,5·30 = 45 mL
3 tbsp = 3·15 = 45 mL
2½ tsp = 2,5·5 = 12,5 mL
Сложите
V = 360 + 45 + 45 + 12,5 = 462,5 mL
Ответ
V = 462,5 mL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: C · 90 g
Почему это ответ
9 g per serving × 10 servings = 90 g of sugar in the box.
Ответ
C · 90 g
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · The benefits of outdoor play outweigh its risks.
Почему это ответ
The author admits some risks but stresses several benefits, suggesting that the benefits outweigh the risks. The author does not deny that risks exist.
Ответ
B · The benefits of outdoor play outweigh its risks.
Ответ: A · Surgical repair or widening of a blood vessel
Почему это ответ
Angioplasty is a procedure to repair or open a narrowed blood vessel, often with a balloon.
Ответ
A · Surgical repair or widening of a blood vessel
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: D · dessert
Почему это ответ
“Dessert” is the sweet course after a meal. “Desert” is a dry, sandy region, or a verb meaning to abandon.
Ответ
D · dessert
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: A · It is nonstandard; use “regardless” instead.
Почему это ответ
“Irregardless” combines the negative prefix ir- with the negative suffix -less. Dictionaries label it nonstandard, so formal writing uses “regardless”.
Ответ
A · It is nonstandard; use “regardless” instead.
11.Анатомия человека
Ответ: C · Системы внутренних сонных и позвоночно-базилярной артерий
Почему это ответ
Виллизиев круг соединяет внутренние сонные артерии с базилярной артерией (образованной позвоночными артериями), что обеспечивает некоторый коллатеральный кровоток.
Ответ
C · Системы внутренних сонных и позвоночно-базилярной артерий
12.Анатомия человека
Ответ: B · Средняя менингеальная артерия
Почему это ответ
Средняя менингеальная артерия лежит под птерионом, где кость черепа тонкая. При её разрыве кровь скапливается между костью и твёрдой оболочкой. Мостиковые вены вызывают субдуральные гематомы.
Ответ
B · Средняя менингеальная артерия
13.Физиология человека
Ответ: A · Закрытием митрального и трёхстворчатого клапанов
Почему это ответ
S1 («лаб») вызван закрытием атриовентрикулярных клапанов в начале систолы. S2 («даб») — закрытием полулунных клапанов.
Ответ
A · Закрытием митрального и трёхстворчатого клапанов
14.Физиология человека
Ответ: C · Нервы передают сигналы органам-мишеням, выделяя химическое вещество
Почему это ответ
Жидкость содержала «Vagusstoff» — вещество, позднее идентифицированное как ацетилхолин. Это было первое ясное доказательство химической нейропередачи.
Ответ
C · Нервы передают сигналы органам-мишеням, выделяя химическое вещество
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · Fats into fatty acids and glycerol
Почему это ответ
Lipase digests lipids such as triglycerides into fatty acids and glycerol. Proteases digest proteins, and amylase digests starch.
Ответ
A · Fats into fatty acids and glycerol
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · Митохондрии
Почему это ответ
Работающим мышцам нужно много АТФ, поэтому мышечные клетки заполнены митохондриями, в которых идёт аэробное дыхание.
Ответ
D · Митохондрии
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · Decomposition
Почему это ответ
A single compound, mercury(II) oxide, breaks down into two simpler substances, mercury and oxygen. One reactant giving several products is a decomposition reaction.
Ответ
D · Decomposition
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · 2 M
Почему это ответ
Moles = (0,1 L × 1 M) + (0,1 L × 3 M) = 0,1 + 0,3 = 0,4 mol. Total volume = 0,2 L. Concentration = 0,4 ÷ 0,2 = 2 M.
Ответ
A · 2 M
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.