Тренировка в стиле HESI A2: математика, английский, анатомия и физиология, биология и химия: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (18) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Порядок действий
скобки → степени → × ÷ (слева направо) → + − (слева направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Процент
p% от N = (p/100)·N; процент = часть/целое × 100
Процентное изменение
(новое − исходное)/исходное × 100
Скидка, затем налог
цена × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорция
a/b = c/d → ad = bc
Среднее, медиана, мода, размах
сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)

Метод

  1. Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
  2. Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
  3. Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
  4. Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
  5. Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.

Математика для медсестёр и перевод единиц

Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Скорость дозирования
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторные коэффициенты
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинин 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
  2. Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
  4. Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
  5. Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя

В городе в прошлом году было 600 дипломированных медсестёр, а в этом году стало 540. Каково процентное уменьшение p?

600 → 540
p = %
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная

Решите относительно x: 3(x − 3) = 5x − 25.

3(x − 3) = 5x − 25
x =
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
7 lb 12 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Новорождённый весит 7 lb 12 oz. Используя 1 lb = 16 oz и 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в килограммах. Округлите до двух знаков после запятой.

7 lb 12 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
1 fl oz? mL2 tsp? mL1 tbsp? mL¾ стакан? mLΣ = ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). За смену пациент принимает 1 fl oz из сок, 2 tsp из сироп от кашля, 1 tbsp из жидкая добавка, ¾ стакан из чай. Используя заданные эквиваленты, найдите общий объём принятого внутрь V в mL.

1 fl oz = 30 mL1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL1 стакан = 8 fl oz = 240 mL
V = mL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“Unlike typical classrooms, the new science lab has movable tables, large screens on every wall and sinks at each station.” What is the author mainly doing in this sentence?

  1. AContrasting the lab with typical classrooms
  2. BExplaining how to build a science lab
  3. CDescribing the history of the school
  4. DGiving an opinion about the teachers
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

“Medication A works within 15 minutes but lasts only 2 hours. Medication B takes an hour to work but lasts 12 hours.” A patient needs steady relief through the night. Which medication suits this need better, and why?

  1. AB, because it starts to work more quickly.
  2. BB, because its effect lasts much longer.
  3. CA, because it lasts all through the night.
  4. DA, because it starts to work faster.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “Store the medication in an opaque container.”

  1. ASealed against air
  2. BKept cold at all times in a fridge
  3. CLocked against children
  4. DNot letting light through
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Choose the meaning of the word in bold: “The test is non-invasive.”

  1. AIt spreads to other organs
  2. BIt must be done in an operating room under anaesthesia
  3. CIt does not enter the body or break the skin
  4. DIt always causes pain
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Choose the correct word: “Take a deep ___ and hold it.”

  1. Abreathe
  2. Bbreath
  3. Cbreathing
  4. Dbreathes
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Choose the correct pronoun: “The instructor gave ___ nurses extra practice.”

  1. Aus
  2. Bour
  3. Courselves
  4. Dwe
11.Анатомия человекаСредняя

Какая часть надпочечника выделяет адреналин?

  1. AКлубочковая зона
  2. BСетчатая зона
  3. CПучковая зона
  4. DМозговое вещество надпочечника
12.Анатомия человекаСложная

Повреждение общего малоберцового нерва у шейки малоберцовой кости обычно вызывает:

  1. AСвисающую стопу
  2. BНевозможность согнуть колено
  3. CПотерю чувствительности подошвы
  4. DСлабое отведение бедра
13.Физиология человекаСредняя

Помимо снижения глюкозы, инсулин перемещает в клетки какой ион — эффект, используемый при лечении гиперкалиемии?

  1. AКальций
  2. BНатрий
  3. CКалий
  4. DХлорид
14.Физиология человекаСложная

Какое сочетание ожидается при первичной надпочечниковой недостаточности (болезни Аддисона)?

  1. AВысокий натрий, низкий калий и низкий АКТГ
  2. BНизкий натрий, низкий калий и низкий АКТГ
  3. CНизкий натрий, высокий калий и высокий АКТГ
  4. DВысокий натрий, высокий калий и высокий АКТГ
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

Why do chromosomes condense into short, thick shapes before mitosis?

  1. ASo that they can be copied more quickly
  2. BSo that they can leave through the nuclear pores
  3. CSo they can be moved apart without tangling or breaking
  4. DSo that genes can be transcribed more easily
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Some viruses are surrounded by a lipid envelope taken from the host cell's membrane. Why are these viruses usually inactivated easily by soap and alcohol?

  1. ASoap and alcohol break up the lipid envelope
  2. BSoap and alcohol dissolve the viral DNA directly
  3. CThe envelope is made of chitin, which soap digests
  4. DEnveloped viruses have no proteins at all
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

In the balanced equation __Mg + __HCl → __MgCl₂ + __H₂, what is the coefficient of HCl?

  1. A1
  2. B2
  3. C3
  4. D4
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Hydrogen peroxide fizzes when poured on a cut because an enzyme in blood breaks it down. What gas is produced, and what type of reaction is it?

  1. AOxygen, in a decomposition reaction
  2. BHydrogen, in a single replacement reaction
  3. CChlorine, in a synthesis reaction
  4. DCarbon dioxide, in a combustion reaction

3Растворы

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: p = 10 %

Процент означает «на сто»: p% от числа равны (p/100) × число. Чтобы найти, сколько процентов A составляет от B, разделите A на B и умножьте на 100. Процентное изменение сравнивает изменение с исходным значением: процентное изменение = (новое − исходное)/исходное × 100.

Изменение

540 − 600 = −60

Сравните с исходным значением

p = 60/600 × 100 = 10%

Ответ

p = 10%
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: x = 8

Решение уравнений: выполняйте одно и то же действие с обеими частями, пока x не окажется один. Отменяйте действия в обратном порядке: сначала сложение или вычитание, затем умножение или деление. Раскрывайте скобки по распределительному свойству, a(x + b) = ax + ab, и собирайте члены с x в одной части. Проверьте ответ, подставив его обратно.

Раскройте скобки

3x − 9 = 5x − 25

Приведите подобные члены

-2x = −16

Разделите

x = −16/-2 = 8

Ответ

x = 8
3.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: m = 3,52 kg

Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.

Унции в фунты

12 oz/16 = 0,75 lb
7 + 0,75 = 7,75 lb

Фунты в килограммы

m = 7,75/2,2 = 3,523 ≈ 3,52 kg

Ответ

m = 3,52 kg
4.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: V = 235 mL

Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.

Каждая позиция в mL

1 fl oz = 1·30 = 30 mL
2 tsp = 2·5 = 10 mL
1 tbsp = 1·15 = 15 mL
¾ стакан = 0,75·240 = 180 mL

Сложите

V = 30 + 10 + 15 + 180 = 235 mL

Ответ

V = 235 mL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: A · Contrasting the lab with typical classrooms

Почему это ответ

“Unlike” signals a contrast. The sentence shows how the new lab differs from typical classrooms.

Ответ

A · Contrasting the lab with typical classrooms
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: B · B, because its effect lasts much longer.

Почему это ответ

Lasting relief overnight depends on how long a drug works. B lasts 12 hours, while A lasts only 2 hours. B does not work faster.

Ответ

B · B, because its effect lasts much longer.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: D · Not letting light through

Почему это ответ

Opaque means not transparent; light-sensitive drugs are stored in opaque containers.

Ответ

D · Not letting light through
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: C · It does not enter the body or break the skin

Почему это ответ

A non-invasive test, such as a blood pressure measurement or an ultrasound, does not require entering the body.

Ответ

C · It does not enter the body or break the skin
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: B · breath

Почему это ответ

“Breath” (short e sound) is the noun. “Breathe” (long e sound) is the verb, as in “Breathe slowly.”

Ответ

B · breath
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: A · us

Почему это ответ

“The instructor gave us extra practice” is correct, so “us nurses” is correct. The pronoun is an indirect object and needs the object form.

Ответ

A · us
11.Анатомия человека

Ответ: D · Мозговое вещество надпочечника

Почему это ответ

Мозговое вещество надпочечника выделяет адреналин и норадреналин в ответ на симпатическую стимуляцию. Три зоны коры вырабатывают стероидные гормоны.

Ответ

D · Мозговое вещество надпочечника
12.Анатомия человека

Ответ: A · Свисающую стопу

Почему это ответ

Общий малоберцовый нерв иннервирует разгибатели и пронаторы стопы. Повреждение у шейки малоберцовой кости даёт свисающую стопу и «петушиную» походку. Подошву иннервирует большеберцовый нерв.

Ответ

A · Свисающую стопу
13.Физиология человека

Ответ: C · Калий

Почему это ответ

Инсулин стимулирует Na⁺/K⁺-АТФазу и перемещает калий в клетки. Поэтому инсулин с глюкозой применяют для снижения опасно высокого калия плазмы.

Ответ

C · Калий
14.Физиология человека

Ответ: C · Низкий натрий, высокий калий и высокий АКТГ

Почему это ответ

Потеря альдостерона вызывает потерю натрия и задержку калия. Низкий кортизол снимает отрицательную обратную связь, поэтому АКТГ растёт и может вызывать пигментацию кожи.

Ответ

C · Низкий натрий, высокий калий и высокий АКТГ
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · So they can be moved apart without tangling or breaking

Почему это ответ

During interphase DNA is loosely spread out so genes can be read. Before division it coils tightly, which allows the spindle to move chromosomes to the poles without damage.

Ответ

C · So they can be moved apart without tangling or breaking
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · Soap and alcohol break up the lipid envelope

Почему это ответ

Soap and alcohol disrupt lipid membranes, so the envelope and its attachment proteins fall apart and the virus can no longer infect cells. Viruses without an envelope tend to be harder to inactivate.

Ответ

A · Soap and alcohol break up the lipid envelope
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · 2

Почему это ответ

MgCl₂ has 2 Cl, so 2HCl is needed, which also gives 2 H for H₂: Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂.

Ответ

B · 2
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · Oxygen, in a decomposition reaction

Почему это ответ

The enzyme catalase catalyses 2H₂O₂ → 2H₂O + O₂. One compound breaking into simpler substances is decomposition, and the bubbles are oxygen.

Ответ

A · Oxygen, in a decomposition reaction

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test