Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Тренировочные задачи

1.Когнитивная психологияСредняя

Косслин обнаружил, что время мысленного перемещения между двумя ориентирами на воображаемой карте растёт с расстоянием между ними. Это говорит о том, что мысленные образы:

  1. AСохраняют пространственные отношения реальной сцены
  2. BХранятся только как абстрактные словесные описания сцены
  3. CОбрабатываются в фонологической петле
  4. DНе могут быть рассмотрены после формирования
2.Когнитивная психологияСложная

Эффект Струпа показывает, что:

  1. AВосприятие цвета зависит только от глаз
  2. BЛюди называют цвета быстрее, чем читают слова
  3. CЧтение слов настолько автоматично, что мешает называть цвет чернил
  4. DВнимание можно распределять без всяких затрат
3.Возрастная психологияСредняя

«Строительные леса» (scaffolding) означают:

  1. AПоддержку обучающегося, которую уменьшают по мере роста его умений
  2. BСоздание одной жёсткой программы, которой должен последовательно следовать каждый ребёнок
  3. CНаказание за ошибки, чтобы они не повторялись
  4. DПозволение детям всё открывать самим
4.Возрастная психологияСложная

Поперечные исследования указывали на значительное снижение интеллекта после среднего возраста, но лонгитюдные данные Шайи показали меньшее снижение. Главная причина различия:

  1. AПоперечные исследования прослеживают одних и тех же людей в течение длительного времени
  2. BЛонгитюдные исследования всегда используют более молодые выборки
  3. CТесты интеллекта не работают с пожилыми людьми
  4. DКогортные эффекты, например различия в образовании между поколениями
5.Социальная психологияСредняя

Нормативное социальное влияние — это конформизм, основанный на:

  1. AВыполнении прямого приказа
  2. BЖелании быть принятым и понравиться группе
  3. CУбеждении, что у группы лучшая информация
  4. DЛичных моральных принципах
6.Социальная психологияСложная

Джанис использовал вторжение в заливе Свиней 1961 года как исследование случая. Какая особенность группы планирования соответствует его описанию группового мышления?

  1. AМногие независимые эксперты открыто критиковали план
  2. BЧлены группы подавляли сомнения и считали, что все согласны
  3. CГруппа долго принимала решение
  4. DЛидер настаивал на том, чтобы выслушать все возражения
7.Клиническая психологияСредняя

Шкалы достоверности MMPI предназначены для выявления:

  1. AТого, какая терапия подойдёт лучше всего
  2. BУровня интеллекта клиента
  3. CПовреждения мозга
  4. DНепоследовательных, преувеличенных или защитных ответов
8.Клиническая психологияСложная

Исследования выраженных эмоций показывают, что рецидив шизофрении вероятнее, когда семья проявляет:

  1. AМало контактов
  2. BТёплую, спокойную поддержку
  3. CМного критики, враждебности и чрезмерной эмоциональной вовлечённости
  4. DЧастые разговоры о погоде

2Растворы

1.Когнитивная психология

Ответ: A · Сохраняют пространственные отношения реальной сцены

Почему это ответ

Результаты сканирования поддерживают взгляд, что образы обладают изобразительными, пространственными свойствами, хотя некоторые исследователи считают, что результаты отражают неявные знания.

Ответ

A · Сохраняют пространственные отношения реальной сцены
2.Когнитивная психология

Ответ: C · Чтение слов настолько автоматично, что мешает называть цвет чернил

Почему это ответ

Называть цвет чернил медленнее, когда слово обозначает другой цвет, потому что чтение происходит автоматически и конкурирует за ответ.

Ответ

C · Чтение слов настолько автоматично, что мешает называть цвет чернил
3.Возрастная психология

Ответ: A · Поддержку обучающегося, которую уменьшают по мере роста его умений

Почему это ответ

Вуд, Брунер и Росс описали «леса» как гибкую поддержку, помогающую обучающемуся действовать в зоне ближайшего развития.

Ответ

A · Поддержку обучающегося, которую уменьшают по мере роста его умений
4.Возрастная психология

Ответ: D · Когортные эффекты, например различия в образовании между поколениями

Почему это ответ

У старших когорт часто было меньше школьного образования, поэтому поперечные сравнения преувеличивают возрастное снижение. Лонгитюдные данные отделяют старение от поколения, хотя страдают от выбывания участников.

Ответ

D · Когортные эффекты, например различия в образовании между поколениями
5.Социальная психология

Ответ: B · Желании быть принятым и понравиться группе

Почему это ответ

Нормативное влияние побуждает подстраиваться, чтобы вписаться и избежать отвержения, как у Аша. Информационное влияние — это подстройка, потому что считаешь, что другие правы.

Ответ

B · Желании быть принятым и понравиться группе
6.Социальная психология

Ответ: B · Члены группы подавляли сомнения и считали, что все согласны

Почему это ответ

Джанис описал такие симптомы, как самоцензура, иллюзия единодушия и давление на несогласных, что привело к плохо продуманному плану.

Ответ

B · Члены группы подавляли сомнения и считали, что все согласны
7.Клиническая психология

Ответ: D · Непоследовательных, преувеличенных или защитных ответов

Почему это ответ

Шкалы достоверности выявляют случайные ответы, аггравацию или стремление показать себя в лучшем свете, чтобы клиницист знал, можно ли интерпретировать профиль клинических шкал.

Ответ

D · Непоследовательных, преувеличенных или защитных ответов
8.Клиническая психология

Ответ: C · Много критики, враждебности и чрезмерной эмоциональной вовлечённости

Почему это ответ

Высокий уровень выраженных эмоций предсказывает более частые рецидивы; семейные вмешательства, снижающие его, уменьшают число рецидивов.

Ответ

C · Много критики, враждебности и чрезмерной эмоциональной вовлечённости

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology