Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Тренировочные задачи

1.Когнитивная психологияСредняя

Исследование Лофтус и Палмера об автомобильных авариях показало, что:

  1. AСвидетели всегда верно оценивают скорость
  2. BПамять на лица надёжнее, чем память на события
  3. CФормулировка вопроса может изменить воспоминание свидетеля
  4. DСтресс повышает точность припоминания
2.Когнитивная психологияСложная

В задачах Лачинса с кувшинами, решив несколько задач по формуле B − A − 2C, многие участники продолжали её использовать, даже когда работало более простое решение (A − C). Это показывает:

  1. AФункциональную фиксированность относительно применения кувшинов
  2. BПроактивную интерференцию в кратковременной памяти
  3. CВнезапный инсайт в структуру задачи
  4. DУстановку (Einstellung), скрывающую более простые решения
3.Возрастная психологияСредняя

Малыш видит истерику другого ребёнка и на следующий день повторяет её. Пиаже считал такое отсроченное подражание свидетельством:

  1. AМорального реализма
  2. BФормально-операционального мышления
  3. CМысленных представлений
  4. DСохранения
4.Возрастная психологияСложная

Сэмюэл и Брайант задавали детям вопрос о сохранении только один раз — после преобразования, а не до и после. Их результаты показали, что:

  1. AДети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение
  2. BЧисло заданных вопросов никак не влияло на результаты
  3. CНи один ребёнок до 11 лет не показывал сохранения ни в одной из версий задачи
  4. DДети справлялись хуже, чем в версии Пиаже, то есть он их переоценил
5.Социальная психологияСредняя

Сайт показывает «Осталось всего 2 штуки!», чтобы увеличить продажи. Какой принцип убеждения здесь используется?

  1. AДефицит
  2. BВзаимность
  3. CАвторитет
  4. DСоциальное доказательство
6.Социальная психологияСложная

Мужчины, к которым исследовательница подходила на высоком раскачивающемся мосту, чаще звонили ей потом, чем мужчины, к которым она подходила на низком устойчивом мосту. Это объясняется:

  1. AОшибочной атрибуцией возбуждения
  2. BТеорией социального обмена
  3. CГипотезой соответствия
  4. DЭффектом простого предъявления
7.Клиническая психологияСредняя

Какой механизм защиты проявляет человек, который злится на начальника, а дома кричит на партнёра?

  1. AРеактивное образование
  2. BСублимацию
  3. CПроекцию
  4. DСмещение
8.Клиническая психологияСложная

Терапевт просит клиента взвесить доводы за и против мысли «Я всегда терплю неудачу». Что это за техника?

  1. AСвободные ассоциации
  2. BЖетонная система
  3. CСистематическая десенсибилизация
  4. DКогнитивное реструктурирование

2Растворы

1.Когнитивная психология

Ответ: C · Формулировка вопроса может изменить воспоминание свидетеля

Почему это ответ

Участники, услышавшие «врезались», называли более высокую скорость и чаще ложно вспоминали разбитое стекло: наводящие вопросы меняют память.

Ответ

C · Формулировка вопроса может изменить воспоминание свидетеля
2.Когнитивная психология

Ответ: D · Установку (Einstellung), скрывающую более простые решения

Почему это ответ

Einstellung — установка: прежний успех с одним методом заставляет людей повторять его и упускать более лёгкие альтернативы. Функциональная фиксированность касается применения предметов, а не методов.

Ответ

D · Установку (Einstellung), скрывающую более простые решения
3.Возрастная психология

Ответ: C · Мысленных представлений

Почему это ответ

Подражание отсутствующей модели требует внутреннего представления действия. Пиаже относил это к концу сенсомоторной стадии.

Ответ

C · Мысленных представлений
4.Возрастная психология

Ответ: A · Дети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение

Почему это ответ

При одном вопросе младшие дети чаще показывали сохранение; это говорит о том, что процедура Пиаже их недооценивала, ведь повторный вопрос подразумевал, что от ребёнка ждут другого ответа.

Ответ

A · Дети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение
5.Социальная психология

Ответ: A · Дефицит

Почему это ответ

Принцип дефицита Чалдини гласит, что вещи или возможности кажутся более желанными, когда они выглядят ограниченными или вот-вот исчезнут.

Ответ

A · Дефицит
6.Социальная психология

Ответ: A · Ошибочной атрибуцией возбуждения

Почему это ответ

Даттон и Арон утверждали, что физиологическое возбуждение, вызванное мостом, приписывалось влечению к исследовательнице, что подтверждает двухфакторную теорию эмоций.

Ответ

A · Ошибочной атрибуцией возбуждения
7.Клиническая психология

Ответ: D · Смещение

Почему это ответ

Смещение переносит импульс с угрожающего объекта на менее угрожающий. Проекция приписывает собственные неприемлемые чувства другим.

Ответ

D · Смещение
8.Клиническая психология

Ответ: D · Когнитивное реструктурирование

Почему это ответ

Когнитивное реструктурирование выявляет автоматические мысли, проверяет доводы и заменяет искажения, например сверхобобщение, сбалансированными мыслями.

Ответ

D · Когнитивное реструктурирование

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology