Тренировка по английскому и чтению в стиле TEAS: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (6) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

2Тренировочные задачи

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“By the end of the first week, Aisha had memorised the names of all thirty children in her class. By the end of the month, she knew which of them liked maths and which loved drawing.” What can you infer about Aisha?

  1. AShe is a teacher who takes an interest in her pupils.
  2. BShe is a new pupil who keeps forgetting names.
  3. CShe is a nurse checking the health of the children.
  4. DShe is a parent helping out at the school for one day.
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

“Many patients feel nervous before surgery. Nurses can help by explaining what will happen, answering questions and letting patients know that their feelings are normal.” What is the author’s purpose?

  1. ATo explain how surgery is performed in detail
  2. BTo describe how nurses can ease patients’ fears
  3. CTo criticise nurses for not explaining surgery to patients enough
  4. DTo persuade patients to avoid having surgery
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Choose the correct pronoun: “The nurse explained the procedure to the patient and ___ husband.”

  1. Ashe
  2. Bhers
  3. Cher
  4. Dherself
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Choose the correct verb: “One of the monitors ___ beeping.”

  1. Awere
  2. Bhave been
  3. Cis
  4. Dare
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “The patient has developed a tolerance to the painkiller.”

  1. AA need for more to get the same effect
  2. BA fear of taking the drug
  3. CAn allergic reaction that develops to the drug
  4. DA dislike of the drug’s taste
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Which word is the opposite of concave?

  1. AHollow
  2. BConvex
  3. CFlat
  4. DAngular

3Растворы

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: A · She is a teacher who takes an interest in her pupils.

Почему это ответ

“Her class” of thirty children and learning their interests suggest a teacher who cares about her pupils. A new pupil who keeps forgetting names does not fit, since she memorised them all in a week.

Ответ

A · She is a teacher who takes an interest in her pupils.
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: B · To describe how nurses can ease patients’ fears

Почему это ответ

The passage informs readers about ways nurses can reduce patient anxiety. It does not argue against surgery or criticise nurses.

Ответ

B · To describe how nurses can ease patients’ fears
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · her

Почему это ответ

“Her” is the possessive form used before a noun. “Hers” stands alone without a noun, as in “The coat is hers.”

Ответ

C · her
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · is

Почему это ответ

“Of the monitors” is a prepositional phrase. The true subject “one” is singular, so it takes “is”.

Ответ

C · is
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: A · A need for more to get the same effect

Почему это ответ

Tolerance means the body responds less to a drug over time, so a higher dose is needed for the same effect.

Ответ

A · A need for more to get the same effect
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: B · Convex

Почему это ответ

Concave curves inward and convex curves outward.

Ответ

B · Convex

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. ATI TEAS — товарный знак Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice