Шкалы клинической оценки: лист заданий с ответами

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Взрослый весит 130 kg, его рост 186 cm. Найдите индекс массы тела BMI = масса (kg)/рост (m)². Округлите до одного знака после запятой.

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Взрослый весит 73 kg, его рост 194 cm. Найдите индекс массы тела BMI = масса (kg)/рост (m)². Округлите до одного знака после запятой.

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Тренировочный пациент оценён по шкале Брейден: сенсорное восприятие: значительно ограничено; влажность: иногда влажная; активность: постельный режим; подвижность: без ограничений; питание: очень плохое; трение и сдвиг: явной проблемы нет. Найдите сумму по шкале Брейден B.

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). У тренировочного пациента после черепно-мозговой травмы открывает глаза только на давление (болевой раздражитель), издаёт только непонятные звуки, например стоны; лучший двигательный ответ: патологическое сгибание рук (декортикационная поза). Рассчитайте GCS и классифицируйте по нему черепно-мозговую травму. Выберите ответ.

1. 1лёгкая
2. 2умеренная
3. 3тяжёлая

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Взрослый весит 135 kg, его рост 194 cm. Рассчитайте ИМТ и выберите весовую категорию ВОЗ.

1. 1недостаточная масса тела
2. 2нормальная масса тела
3. 3избыточная масса тела
4. 4ожирение I степени
5. 5ожирение II степени
6. 6ожирение III степени

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Через 1 минуту после рождения у учебного новорождённого: синяя или бледная кожа по всему телу, пульс 75/мин, нет реакции на стимуляцию, некоторое сгибание рук и ног и отсутствие дыхания. Оцените по шкале Апгар и выберите, как интерпретируется результат.

1. 1успокаивающий
2. 2умеренно нарушенный
3. 3низкий