Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Сразу после внутривенной дозы уровень препарата gentamicin составляет 8 mg/L. Период полувыведения 2,5 h, препарат выводится по кинетике первого порядка. Каков уровень C через 10 h?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 71 kg нужна нагрузочная доза theophylline, чтобы сразу достичь уровня 12 mg/L. Объём распределения 0,5 L/kg. Найдите нагрузочную дозу LD в mg.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 64 kg внутривенно вводят нагрузочную дозу phenytoin sodium, чтобы достичь уровня phenytoin 20 mg/L. Объём распределения 0,7 L/kg, солевой фактор S = 0,92. Найдите нагрузочную дозу LD препарата phenytoin sodium в mg.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент получает внутривенный болюс 100 mg препарата tobramycin. Уровень, экстраполированный назад к нулевому времени, равен 8 mg/L, а период полувыведения — 2 h. Найдите клиренс CL в L/h.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент получает ванкомицин внутривенно каждые 12 h; клиренс ванкомицина 3,5 L/h. Каждая доза составляет 750 mg препарата vancomycin. Найдите средний равновесный уровень Css,avg.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент массой 88 kg получает регулярные дозы tobramycin и находится в равновесном состоянии. Цель: пик 10 mg/L и минимум 1 mg/L, объём распределения 0,25 L/kg. Считая, что дозы вводятся внутривенно быстро, какая доза D поднимает уровень от минимума до пика?
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.