Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент начинает регулярный приём digoxin с периодом полувыведения 48 h. Используя правило, что равновесное состояние достигается примерно через пять периодов полувыведения, через сколько часов tss оно достигается?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 93 kg нужна нагрузочная доза vancomycin, чтобы сразу достичь уровня 20 mg/L. Объём распределения 0,7 L/kg. Найдите нагрузочную дозу LD в mg.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 70 kg внутривенно вводят нагрузочную дозу aminophylline, чтобы достичь уровня theophylline 10 mg/L. Объём распределения 0,5 L/kg, солевой фактор S = 0,8. Найдите нагрузочную дозу LD препарата aminophylline в mg.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 87 kg предстоит инфузия аминофиллина (солевой фактор S = 0,8: 80% аминофиллина — это теофиллин). Клиренс теофиллина 0,05 L/kg/h. Какая скорость инфузии аминофиллина R в mg/h даёт равновесный уровень теофиллина 10 mg/L?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Период полувыведения препарата gentamicin у пациента составляет 2,5 h. Цель: пик 6 mg/L и минимум 1 mg/L. Считая, что дозы вводятся внутривенно быстро и элиминация имеет первый порядок, какой интервал дозирования τ позволяет уровню упасть от пика до минимума? Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент массой 74 kg получает регулярные дозы gentamicin и находится в равновесном состоянии. Цель: пик 7 mg/L и минимум 1 mg/L, объём распределения 0,3 L/kg. Считая, что дозы вводятся внутривенно быстро, какая доза D поднимает уровень от минимума до пика?
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.