Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 98 kg нужна нагрузочная доза tobramycin, чтобы сразу достичь уровня 6 mg/L. Объём распределения 0,3 L/kg. Найдите нагрузочную дозу LD в mg.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент начинает регулярный приём phenobarbital с периодом полувыведения 100 h. Используя правило, что равновесное состояние достигается примерно через пять периодов полувыведения, через сколько часов tss оно достигается?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 68 kg нужно ввести нагрузочную дозу digoxin в таблетках, чтобы достичь уровня 0,8 mcg/L. Объём распределения 7 L/kg, биодоступность таблеток F = 0,7. Найдите общую пероральную нагрузочную дозу LD в mcg.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 77 kg внутривенно вводят нагрузочную дозу phenytoin sodium, чтобы достичь уровня phenytoin 15 mg/L. Объём распределения 0,7 L/kg, солевой фактор S = 0,92. Найдите нагрузочную дозу LD препарата phenytoin sodium в mg.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент массой 77 kg получает регулярные дозы gentamicin и находится в равновесном состоянии. Цель: пик 7 mg/L и минимум 0,5 mg/L, объём распределения 0,3 L/kg. Считая, что дозы вводятся внутривенно быстро, какая доза D поднимает уровень от минимума до пика?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент массой 64 kg принимает теофиллин внутрь (F = 1) каждые 12 h. Клиренс 0,045 L/kg/h. Каждая доза составляет 450 mg препарата theophylline. Найдите средний равновесный уровень Css,avg.
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.