Когнитивная психология: лист заданий с ответами

Функциональная фиксированность — это склонность:

1. AВидеть в предмете только его привычное назначение
2. BРешать любую задачу одним и тем же алгоритмом
3. CЗапоминать предметы лучше, чем слова
4. DЗабывать назначение предмета через некоторое время

«Когнитивная революция» 1950–1960-х годов сместила фокус психологии на:

1. AТолько наблюдаемое поведение и подкрепление
2. BБессознательные сексуальные и агрессивные влечения
3. CВнутренние психические процессы, такие как память и мышление
4. DТолько интроспекцию первичных ощущений

Склонность искать информацию, подтверждающую то, во что мы уже верим, называют:

1. AЭффектом якоря
2. BОшибкой ретроспективного взгляда
3. CПредвзятостью подтверждения
4. DФундаментальной ошибкой атрибуции

Подсчёт окон в своём доме путём мысленного обхода вокруг него в основном использует какой компонент рабочей памяти?

1. AФонологическую петлю
2. BДолговременную процедурную память
3. CВизуально-пространственный блокнот
4. DЭпизодический буфер

Бэддели добавил в модель рабочей памяти эпизодический буфер, чтобы объяснить, как рабочая память:

1. AХранит зрительную информацию доли секунды
2. BСвязывает информацию из разных источников и из долговременной памяти
3. CБеззвучно проговаривает звуки речи внутренним голосом
4. DНаправляет внимание и переключается между задачами

Списки похоже звучащих букв (B, G, V, T) труднее сразу воспроизвести, чем непохожие (F, K, Y, W). Это говорит о том, что кратковременная память:

1. AХранит буквы в основном в виде зрительных образов их формы
2. BКодирует информацию в основном по смыслу
3. CИмеет неограниченный объём для букв
4. DКодирует словесную информацию в основном акустически

Пожилые люди при воспроизведении автобиографических воспоминаний вспоминают непропорционально много событий примерно из возраста от 10 до 30 лет. Это называется:

1. AПиком воспоминаний (reminiscence bump)
2. BВоспоминанием-вспышкой
3. CЭффектом края (недавности)
4. DДетской амнезией

В задачах Лачинса с кувшинами, решив несколько задач по формуле B − A − 2C, многие участники продолжали её использовать, даже когда работало более простое решение (A − C). Это показывает:

1. AПроактивную интерференцию в кратковременной памяти
2. BФункциональную фиксированность относительно применения кувшинов
3. CВнезапный инсайт в структуру задачи
4. DУстановку (Einstellung), скрывающую более простые решения