Когнитивная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Когнитивная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Повреждение зоны Брока обычно вызывает трудности с:

  1. AПониманием произносимых слов
  2. BУзнаванием лиц
  3. CБеглым порождением речи
  4. DФормированием новых воспоминаний
2.Лёгкая

Яркое, детальное воспоминание о том, где вы были, когда услышали шокирующую новость, называется:

  1. AПроцедурной памятью
  2. BИконической памятью
  3. CПокрывающим воспоминанием
  4. DВоспоминанием-вспышкой
3.Лёгкая

Ощущение после события, что «я так и знал», называется:

  1. AЭффектом якоря
  2. BПредвзятостью подтверждения
  3. CОшибкой хайндсайта (ретроспективным искажением)
  4. DИзлишней самоуверенностью
4.Средняя

«Все млекопитающие дышат воздухом. Киты — млекопитающие. Следовательно, киты дышат воздухом». Это пример:

  1. AРассуждения по аналогии
  2. BИндуктивного рассуждения
  3. CЭвристики доступности
  4. DДедуктивного рассуждения
5.Средняя

Ваза Рубина, которую можно увидеть как вазу или как два лица, иллюстрирует:

  1. AЗакон замыкания
  2. BДиспаратность сетчаток
  3. CОрганизацию «фигура–фон»
  4. DКонстантность величины
6.Средняя

Специфичность кодирования означает, что припоминание лучше всего, когда:

  1. AМатериал учат в шумной комнате
  2. BКонтекст припоминания совпадает с контекстом заучивания
  3. CУчатся только непосредственно перед сном
  4. DИнформацию учат за одну долгую сессию
7.Сложная

Морей обнаружил, что при повторении сообщения люди часто замечали своё имя в неучитываемом ухе. Почему это было проблемой для фильтровой модели Бродбента?

  1. AЭто показывает, что часть неучитываемой информации анализируется по смыслу
  2. BЭто показывает, что люди вообще не могут повторять сообщения
  3. CЭто показывает, что имена хранятся в иконической памяти
  4. DЭто доказывает, что на оба уха всегда обращается одинаковое внимание
8.Сложная

В одной пробе участники держали руку в болезненно холодной воде 60 секунд, в другой — 60 секунд плюс ещё 30 секунд при чуть более тёплой температуре. Большинство выбрали повторить более длинную пробу. Почему?

  1. AПамять о боли следовала пику и концу, а не длительности
  2. BОни хотели угодить исследователям, выбирая больше
  3. CОни перепутали, какая проба какая
  4. DБолее длинные переживания всегда вспоминаются как более приятные

Ответы

  1. 1. C · Беглым порождением речи
  2. 2. D · Воспоминанием-вспышкой
  3. 3. C · Ошибкой хайндсайта (ретроспективным искажением)
  4. 4. D · Дедуктивного рассуждения
  5. 5. C · Организацию «фигура–фон»
  6. 6. B · Контекст припоминания совпадает с контекстом заучивания
  7. 7. A · Это показывает, что часть неучитываемой информации анализируется по смыслу
  8. 8. A · Память о боли следовала пику и концу, а не длительности

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.