Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Различия между возрастными группами, вызванные тем, что люди росли в разные исторические периоды, называются:

  1. AЭффектами потолка
  2. BЭффектами тренировки
  3. CЭффектами порядка
  4. DКогортными эффектами
2.Лёгкая

«Тест с румянами», когда ребёнку ставят метку на нос перед тем, как он посмотрит в зеркало, измеряет:

  1. AЗрительное самоузнавание
  2. BВосприятие глубины
  3. CПонимание ложных убеждений
  4. DПостоянство объекта
3.Лёгкая

Кто ввёл понятие «зоны ближайшего развития»?

  1. AЛоуренс Колберг
  2. BЖан Пиаже
  3. CЛев Выготский
  4. DДжон Боулби
4.Средняя

Исследование Бандуры с куклой Бобо показало, что:

  1. AНаказание модели всегда уменьшает агрессию детей
  2. BДети подражают только другим детям
  3. CАгрессия чисто генетическая
  4. DДети усваивают агрессивное поведение, наблюдая за взрослыми
5.Средняя

В «Незнакомой ситуации» младенец почти не расстраивается, когда мать уходит, а при её возвращении игнорирует её или отворачивается. Этот младенец относится к типу:

  1. AНенадёжно-сопротивляющемуся
  2. BДезорганизованному
  3. CНенадёжно-избегающему
  4. DНадёжно привязанному
6.Средняя

По Пиаже, ассимиляция означает:

  1. AВключение новой информации в существующую схему
  2. BКопирование поведения модели
  3. CЗабывание старой схемы
  4. DИзменение существующей схемы под новую информацию
7.Сложная

Сэмюэл и Брайант задавали детям вопрос о сохранении только один раз — после преобразования, а не до и после. Их результаты показали, что:

  1. AДети справлялись хуже, чем в версии Пиаже, то есть он их переоценил
  2. BНи один ребёнок до 11 лет не показывал сохранения ни в одной из версий задачи
  3. CЧисло заданных вопросов никак не влияло на результаты
  4. DДети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение
8.Сложная

Туриэль обнаружил, что маленькие дети считают, что бить других плохо, даже если учитель это разрешает, а прийти в школу в пижаме можно, если учитель разрешает. Это говорит о том, что дети:

  1. AРано различают моральные правила и социальные конвенции
  2. BНе понимают правил до 7 лет
  3. CСчитают правила об одежде более серьёзными, чем запрет бить
  4. DОценивают все правила только по авторитету взрослых

Ответы

  1. 1. D · Когортными эффектами
  2. 2. A · Зрительное самоузнавание
  3. 3. C · Лев Выготский
  4. 4. D · Дети усваивают агрессивное поведение, наблюдая за взрослыми
  5. 5. C · Ненадёжно-избегающему
  6. 6. A · Включение новой информации в существующую схему
  7. 7. D · Дети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение
  8. 8. A · Рано различают моральные правила и социальные конвенции

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.