Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Кто разработал теорию привязанности?

  1. AАльберт Бандура
  2. BБ. Ф. Скиннер
  3. CДжон Боулби
  4. DЖан Пиаже
2.Лёгкая

Идея Боулби, что младенцы формируют одну особую первичную привязанность, обычно к матери, называется:

  1. A«Строительными лесами»
  2. BИмпринтингом
  3. CМонотропией
  4. DТемпераментом
3.Лёгкая

Ребёнок обращает внимание только на высоту жидкости в стакане и игнорирует его ширину. Пиаже называл это:

  1. AАккомодацией
  2. BАнимизмом
  3. CПостоянством объекта
  4. DЦентрацией
4.Средняя

В исследованиях младенцев привыкание используют, чтобы показать, что младенцы:

  1. AПредпочитают своё отражение
  2. BРазличают два стимула, потому что интерес возвращается, когда стимул меняется
  3. CРождаются с полным зрением взрослого
  4. DСтановятся сонными и больше спят, когда один и тот же стимул предъявляется снова и снова
5.Средняя

Годовалая девочка говорит «ручки!», поднимая руки, и имеет в виду «Возьми меня на руки». Одно слово, выражающее целую мысль, называется:

  1. AТелеграфным предложением
  2. BМорфемой
  3. CГолофразой
  4. DФонемой
6.Средняя

Увидев 7 роз и 3 тюльпана, 5-летний ребёнок говорит, что роз больше, чем цветов. Какой способности ещё не хватает?

  1. AВключения в класс
  2. BМодели психического
  3. CОтсроченного подражания
  4. DПостоянства объекта
7.Сложная

Рови-Коллиер привязывала ленту от подвесной игрушки (мобиля) к лодыжке младенца, так что болтание ногами приводило его в движение. Через несколько дней младенцы активнее болтали ногами, увидев тот же мобиль. Это показывает, что маленькие младенцы:

  1. AМогут сохранять выученные связи в течение нескольких дней
  2. BНе могут формировать никаких долговременных воспоминаний
  3. CПомнят только то, что могут назвать
  4. DПомнят только события, происходившие с другими
8.Сложная

Метаанализ ван Эйзендорна и Кроненберг исследований «Незнакомой ситуации» во многих странах показал, что:

  1. AДоли типов привязанности были одинаковыми во всех изученных странах
  2. BНадёжная привязанность была распространена только в западных индивидуалистических странах
  3. CНадёжный тип был самым частым везде; различия внутри стран были больше
  4. DИзбегающая привязанность была самым частым типом почти во всех изученных странах

Ответы

  1. 1. C · Джон Боулби
  2. 2. C · Монотропией
  3. 3. D · Центрацией
  4. 4. B · Различают два стимула, потому что интерес возвращается, когда стимул меняется
  5. 5. C · Голофразой
  6. 6. A · Включения в класс
  7. 7. A · Могут сохранять выученные связи в течение нескольких дней
  8. 8. C · Надёжный тип был самым частым везде; различия внутри стран были больше

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.