Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Постоянство объекта — это понимание того, что:

  1. AУ других людей другие мысли
  2. BКоличество жидкости в другом стакане остаётся тем же
  3. CПредметы можно сортировать по размеру
  4. DПредметы продолжают существовать, когда их не видно
2.Лёгкая

Сравнение однояйцевых и разнояйцевых близнецов в основном используют для изучения:

  1. AТого, идут ли стадии Пиаже в фиксированном порядке
  2. BОтносительного влияния генов и среды
  3. CТого, почему некоторые дети начинают лепетать раньше
  4. DРазвития памяти в течение первого года жизни
3.Лёгкая

Девочка понимает, что останется девочкой, даже если коротко подстрижётся или будет играть в футбол. Колберг назвал это:

  1. AГендерной ролью
  2. BГендерной схемой
  3. CКонстантностью пола (gender constancy)
  4. DГендерной типизацией
4.Средняя

Авторитетный (демократический) стиль воспитания по Баумринд сочетает:

  1. AМало тепла со строгими правилами и очень малым количеством объяснений
  2. BМного тепла с небольшим числом правил и требований
  3. CМало тепла и мало вовлечённости
  4. DМного тепла с высокими, чётко объяснёнными требованиями
5.Средняя

В «Незнакомой ситуации» младенец почти не расстраивается, когда мать уходит, а при её возвращении игнорирует её или отворачивается. Этот младенец относится к типу:

  1. AНенадёжно-избегающему
  2. BНенадёжно-сопротивляющемуся
  3. CНадёжно привязанному
  4. DДезорганизованному
6.Средняя

Девочка внимательно воспринимает информацию об «игрушках для девочек» и быстро забывает подробности об «игрушках для мальчиков». Какая теория лучше всего это объясняет?

  1. AПсихоаналитическая теория
  2. BТеория гендерных схем
  3. CТеория привязанности
  4. DЭкологическая теория систем
7.Сложная

Поперечные исследования указывали на значительное снижение интеллекта после среднего возраста, но лонгитюдные данные Шайи показали меньшее снижение. Главная причина различия:

  1. AПоперечные исследования прослеживают одних и тех же людей в течение длительного времени
  2. BКогортные эффекты, например различия в образовании между поколениями
  3. CТесты интеллекта не работают с пожилыми людьми
  4. DЛонгитюдные исследования всегда используют более молодые выборки
8.Сложная

Джини держали в изоляции почти без речевого общения, пока её не нашли в 13 лет. Позже она выучила много слов, но так и не овладела грамматикой. Этот случай часто приводят в поддержку:

  1. AИдеи, что язык усваивается только через подкрепление
  2. BКритического или сенситивного периода для усвоения языка
  3. CИдеи, что возраст не влияет на усвоение языка
  4. DУтверждения, что грамматика усваивается быстрее словаря

Ответы

  1. 1. D · Предметы продолжают существовать, когда их не видно
  2. 2. B · Относительного влияния генов и среды
  3. 3. C · Константностью пола (gender constancy)
  4. 4. D · Много тепла с высокими, чётко объяснёнными требованиями
  5. 5. A · Ненадёжно-избегающему
  6. 6. B · Теория гендерных схем
  7. 7. B · Когортные эффекты, например различия в образовании между поколениями
  8. 8. B · Критического или сенситивного периода для усвоения языка

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.