Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Новый лист заданийЗаниматься онлайн с подсказками

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Кто разработал теорию привязанности?

  1. AЖан Пиаже
  2. BДжон Боулби
  3. CБ. Ф. Скиннер
  4. DАльберт Бандура
2.Лёгкая

Родители проявляют мало тепла и мало требуют, в основном не вовлечены в жизнь ребёнка. Какой это стиль?

  1. AПопустительский (снисходительный)
  2. BБезучастный (пренебрегающий)
  3. CАвторитетный
  4. DАвторитарный (строгий)
3.Лёгкая

«Зрительный обрыв» Гибсон и Уолка был создан для изучения у младенцев:

  1. AТипа привязанности
  2. BВосприятия глубины
  3. CЦветового зрения
  4. DПонимания речи
4.Средняя

Байярджон обнаружила, что маленькие младенцы дольше смотрели на «невозможные» события, например на экран, поворачивающийся сквозь стоящую за ним коробку. Это предполагает, что младенцы:

  1. AСовсем не воспринимают предметы, переместившиеся за экран
  2. BПредпочитают движущиеся экраны неподвижным предметам
  3. CЗнают, что спрятанные предметы продолжают существовать, раньше, чем считал Пиаже
  4. DНе помнят событий, которых не видят
5.Средняя

Какая особенность типична для речи, обращённой к младенцу («мамин язык»)?

  1. AДлинные предложения со сложной грамматикой
  2. BБыстрая речь почти без пауз
  3. CРовный, тихий и монотонный тон
  4. DБолее высокий тон и утрированная интонация
6.Средняя

Авторитетный (демократический) стиль воспитания по Баумринд сочетает:

  1. AМало тепла и мало вовлечённости
  2. BМного тепла с высокими, чётко объяснёнными требованиями
  3. CМного тепла с небольшим числом правил и требований
  4. DМало тепла со строгими правилами и очень малым количеством объяснений
7.Сложная

На какие три основные группы по темпераменту разделили младенцев Томас и Чесс?

  1. AИнтровертные, экстравертные и амбивертные
  2. BАвторитетные, авторитарные и попустительские
  3. CЛёгкие, трудные и медленно «разогревающиеся»
  4. DНадёжные, избегающие и амбивалентные
8.Сложная

Исследования румынских сирот (Раттер и коллеги) показали, что дети, усыновлённые после примерно 6 месяцев тяжёлой депривации:

  1. AЧаще имели стойкие трудности, чем усыновлённые раньше
  2. BПолностью восстанавливались независимо от возраста усыновления
  3. CНе отличались от неусыновлённых детей, растущих в своих биологических семьях
  4. DИмели лучшие результаты, чем усыновлённые раньше

Ответы

  1. 1. B · Джон Боулби
  2. 2. B · Безучастный (пренебрегающий)
  3. 3. B · Восприятия глубины
  4. 4. C · Знают, что спрятанные предметы продолжают существовать, раньше, чем считал Пиаже
  5. 5. D · Более высокий тон и утрированная интонация
  6. 6. B · Много тепла с высокими, чётко объяснёнными требованиями
  7. 7. C · Лёгкие, трудные и медленно «разогревающиеся»
  8. 8. A · Чаще имели стойкие трудности, чем усыновлённые раньше

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.