1.Лёгкая
По Эриксону, главный конфликт подросткового возраста — это:
- AБлизость против изоляции
- BЦелостность против отчаяния
- CДоверие против недоверия
- DИдентичность против ролевой спутанности
2.Лёгкая
По Эриксону, главный конфликт младенчества — это:
- AДоверие против недоверия
- BИнициатива против вины
- CТрудолюбие против неполноценности
- DАвтономия против стыда и сомнения
3.Лёгкая
Ребёнок обращает внимание только на высоту жидкости в стакане и игнорирует его ширину. Пиаже называл это:
- AАккомодацией
- BЦентрацией
- CПостоянством объекта
- DАнимизмом
4.Средняя
Какое утверждение о стадии формальных операций верно?
- AДети впервые приобретают постоянство объекта
- BПодростки могут рассуждать об абстрактных и гипотетических задачах
- CМышление ограничено конкретными предметами, физически находящимися перед ними
- DДети ещё не могут пользоваться символами
5.Средняя
Кто-то утверждает, что Хайнц должен украсть лекарство, потому что право на жизнь важнее любого закона о собственности. Это рассуждение:
- AКонвенциональное
- BГетерономное
- CПостконвенциональное
- DДоконвенциональное
6.Средняя
В «зефирном тесте» Мишела дети могли съесть одно лакомство сразу или подождать и получить два. Задача измеряет:
- AСохранение
- BНадёжность привязанности
- CПостоянство объекта
- DОтсрочку вознаграждения
7.Сложная
Сэмюэл и Брайант задавали детям вопрос о сохранении только один раз — после преобразования, а не до и после. Их результаты показали, что:
- AЧисло заданных вопросов никак не влияло на результаты
- BДети справлялись хуже, чем в версии Пиаже, то есть он их переоценил
- CДети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение
- DНи один ребёнок до 11 лет не показывал сохранения ни в одной из версий задачи
8.Сложная
Додж обнаружил, что агрессивные дети чаще думают, что сверстник, толкнувший их, сделал это нарочно, даже если ситуация неоднозначна. Это называется:
- AВраждебной атрибутивной ошибкой (hostile attribution bias)
- BОшибкой воображаемой аудитории
- CЛичным мифом
- DКорыстной атрибутивной ошибкой
Ответы
- 1. D · Идентичность против ролевой спутанности
- 2. A · Доверие против недоверия
- 3. B · Центрацией
- 4. B · Подростки могут рассуждать об абстрактных и гипотетических задачах
- 5. C · Постконвенциональное
- 6. D · Отсрочку вознаграждения
- 7. C · Дети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение
- 8. A · Враждебной атрибутивной ошибкой (hostile attribution bias)
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.