Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

По Эриксону, главный конфликт подросткового возраста — это:

  1. AБлизость против изоляции
  2. BЦелостность против отчаяния
  3. CДоверие против недоверия
  4. DИдентичность против ролевой спутанности
2.Лёгкая

По Эриксону, главный конфликт младенчества — это:

  1. AДоверие против недоверия
  2. BИнициатива против вины
  3. CТрудолюбие против неполноценности
  4. DАвтономия против стыда и сомнения
3.Лёгкая

Ребёнок обращает внимание только на высоту жидкости в стакане и игнорирует его ширину. Пиаже называл это:

  1. AАккомодацией
  2. BЦентрацией
  3. CПостоянством объекта
  4. DАнимизмом
4.Средняя

Какое утверждение о стадии формальных операций верно?

  1. AДети впервые приобретают постоянство объекта
  2. BПодростки могут рассуждать об абстрактных и гипотетических задачах
  3. CМышление ограничено конкретными предметами, физически находящимися перед ними
  4. DДети ещё не могут пользоваться символами
5.Средняя

Кто-то утверждает, что Хайнц должен украсть лекарство, потому что право на жизнь важнее любого закона о собственности. Это рассуждение:

  1. AКонвенциональное
  2. BГетерономное
  3. CПостконвенциональное
  4. DДоконвенциональное
6.Средняя

В «зефирном тесте» Мишела дети могли съесть одно лакомство сразу или подождать и получить два. Задача измеряет:

  1. AСохранение
  2. BНадёжность привязанности
  3. CПостоянство объекта
  4. DОтсрочку вознаграждения
7.Сложная

Сэмюэл и Брайант задавали детям вопрос о сохранении только один раз — после преобразования, а не до и после. Их результаты показали, что:

  1. AЧисло заданных вопросов никак не влияло на результаты
  2. BДети справлялись хуже, чем в версии Пиаже, то есть он их переоценил
  3. CДети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение
  4. DНи один ребёнок до 11 лет не показывал сохранения ни в одной из версий задачи
8.Сложная

Додж обнаружил, что агрессивные дети чаще думают, что сверстник, толкнувший их, сделал это нарочно, даже если ситуация неоднозначна. Это называется:

  1. AВраждебной атрибутивной ошибкой (hostile attribution bias)
  2. BОшибкой воображаемой аудитории
  3. CЛичным мифом
  4. DКорыстной атрибутивной ошибкой

Ответы

  1. 1. D · Идентичность против ролевой спутанности
  2. 2. A · Доверие против недоверия
  3. 3. B · Центрацией
  4. 4. B · Подростки могут рассуждать об абстрактных и гипотетических задачах
  5. 5. C · Постконвенциональное
  6. 6. D · Отсрочку вознаграждения
  7. 7. C · Дети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение
  8. 8. A · Враждебной атрибутивной ошибкой (hostile attribution bias)

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.