Возрастная психология: лист заданий с ответами

Знания и словарный запас, накопленные за жизнь, которые с возрастом обычно остаются стабильными или растут, называются:

1. AФлюидным интеллектом
2. BКристаллизованным интеллектом
3. CСкоростью обработки информации
4. DЭмоциональным интеллектом

В экологической теории систем Бронфенбреннера семья, школа и друзья ребёнка относятся к:

1. AМакросистеме
2. BМезосистеме
3. CМикросистеме
4. DЭкзосистеме

Девочка понимает, что останется девочкой, даже если коротко подстрижётся или будет играть в футбол. Колберг назвал это:

1. AКонстантностью пола (gender constancy)
2. BГендерной типизацией
3. CГендерной ролью
4. DГендерной схемой

Студент активно пробует разные специальности и ценности, но пока ни на чём не остановился. В модели Марсиа это:

1. AПредрешённость
2. BДиффузная идентичность
3. CМораторий
4. DДостигнутая идентичность

Увидев 7 роз и 3 тюльпана, 5-летний ребёнок говорит, что роз больше, чем цветов. Какой способности ещё не хватает?

1. AВключения в класс
2. BПостоянства объекта
3. CОтсроченного подражания
4. DМодели психического

Какой тип привязанности показывает младенец, который очень расстраивается при разлуке, а при встрече одновременно ищет контакта и сопротивляется ему?

1. AНенадёжно-избегающий
2. BНадёжный
3. CТолько дезорганизованный
4. DНенадёжно-амбивалентный (сопротивляющийся)

Раздражительный, трудный младенец обычно получает более жёсткое воспитание, чем спокойный. Это пример какой корреляции генов и среды?

1. AНезависимости генов и среды
2. BВызывающей (evocative)
3. CАктивной (выбор ниши)
4. DПассивной

На зрительном обрыве с умеренной глубиной большинство младенцев переползали, когда мать улыбалась, но немногие — когда она выражала страх. Это показывает:

1. AЧто младенцы не воспринимают глубину
2. BСоциальную референцию: использование эмоции взрослого для управления поведением
3. CИмпринтинг на лицо матери
4. DЧто младенцы игнорируют выражения лиц взрослых в новых ситуациях