Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Девочка понимает, что останется девочкой, даже если коротко подстрижётся или будет играть в футбол. Колберг назвал это:

  1. AГендерной типизацией
  2. BКонстантностью пола (gender constancy)
  3. CГендерной схемой
  4. DГендерной ролью
2.Лёгкая

Первая менструация у девочки называется:

  1. AМенопаузой
  2. BМенархе
  3. CСпермархе
  4. DАдренархе
3.Лёгкая

Какая исследовательница использовала «Незнакомую ситуацию» для классификации типов привязанности?

  1. AЛев Выготский
  2. BЭрик Эриксон
  3. CГарри Харлоу
  4. DМэри Эйнсворт
4.Средняя

Девочка внимательно воспринимает информацию об «игрушках для девочек» и быстро забывает подробности об «игрушках для мальчиков». Какая теория лучше всего это объясняет?

  1. AЭкологическая теория систем
  2. BПсихоаналитическая теория
  3. CТеория привязанности
  4. DТеория гендерных схем
5.Средняя

Исследователь тестирует сейчас 5-, 10- и 15-летних, а затем повторно тестирует те же группы каждые два года. Такой план называется:

  1. AТолько лонгитюдным
  2. BИзучением случая
  3. CПоперечно-последовательным
  4. DПоперечным
6.Средняя

На протяжении детства и подросткового возраста дети всё лучше игнорируют отвлекающие стимулы и переключаются между задачами. Это улучшение исполнительных функций в основном связано с созреванием:

  1. AЗатылочной доли
  2. BСтвола мозга
  3. CПрефронтальной коры
  4. DМозжечка
7.Сложная

Взрослые редко помнят события, произошедшие примерно до 3 лет. Какое объяснение этой детской амнезии обычно дают?

  1. AС маленькими детьми не происходит событий, которые стоило бы помнить
  2. BМладенцы вообще не способны учиться
  3. CНезрелость мозговых систем и ограниченность речи и Я-концепции при кодировании
  4. DВсе воспоминания младенчества вытеснены, потому что они глубоко травматичны
8.Сложная

Вуд и Миддлтон наблюдали, как матери помогают детям собирать головоломку. Какая стратегия была наиболее эффективной?

  1. AПоказ полного решения в самом начале
  2. BБольше помощи после неудачи и меньше — после успеха
  3. CОдин и тот же высокий уровень помощи на протяжении всей задачи
  4. DНикакой помощи, пока ребёнок не попросит

Ответы

  1. 1. B · Константностью пола (gender constancy)
  2. 2. B · Менархе
  3. 3. D · Мэри Эйнсворт
  4. 4. D · Теория гендерных схем
  5. 5. C · Поперечно-последовательным
  6. 6. C · Префронтальной коры
  7. 7. C · Незрелость мозговых систем и ограниченность речи и Я-концепции при кодировании
  8. 8. B · Больше помощи после неудачи и меньше — после успеха

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.