Возрастная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Возрастная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Новый лист заданийЗаниматься онлайн с подсказками

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

В каком возрасте большинство детей произносит первые слова?

  1. AПримерно в 12 месяцев
  2. BПримерно в 30 месяцев
  3. CПримерно в 3 месяца
  4. DПримерно в 5 лет
2.Лёгкая

Знания и словарный запас, накопленные за жизнь, которые с возрастом обычно остаются стабильными или растут, называются:

  1. AФлюидным интеллектом
  2. BЭмоциональным интеллектом
  3. CКристаллизованным интеллектом
  4. DСкоростью обработки информации
3.Лёгкая

Родители проявляют мало тепла и мало требуют, в основном не вовлечены в жизнь ребёнка. Какой это стиль?

  1. AАвторитарный (строгий)
  2. BПопустительский (снисходительный)
  3. CБезучастный (пренебрегающий)
  4. DАвторитетный
4.Средняя

Девочка внимательно воспринимает информацию об «игрушках для девочек» и быстро забывает подробности об «игрушках для мальчиков». Какая теория лучше всего это объясняет?

  1. AТеория привязанности
  2. BПсихоаналитическая теория
  3. CЭкологическая теория систем
  4. DТеория гендерных схем
5.Средняя

На каком уровне по Колбергу находится человек, судящий о добре и зле в основном с точки зрения избегания наказания?

  1. AПостконвенциональном
  2. BФормальных операций
  3. CДоконвенциональном
  4. DКонвенциональном
6.Средняя

В исследованиях младенцев привыкание используют, чтобы показать, что младенцы:

  1. AСтановятся сонными и больше спят, когда один и тот же стимул предъявляется снова и снова
  2. BПредпочитают своё отражение
  3. CРождаются с полным зрением взрослого
  4. DРазличают два стимула, потому что интерес возвращается, когда стимул меняется
7.Сложная

Вуд и Миддлтон наблюдали, как матери помогают детям собирать головоломку. Какая стратегия была наиболее эффективной?

  1. AПоказ полного решения в самом начале
  2. BНикакой помощи, пока ребёнок не попросит
  3. CБольше помощи после неудачи и меньше — после успеха
  4. DОдин и тот же высокий уровень помощи на протяжении всей задачи
8.Сложная

Учитель планирует уроки математики. Какой план лучше соответствует взглядам Выготского, чем Пиаже?

  1. AОбъединить учеников в пары с более умелым партнёром и давать направляемую помощь чуть выше их уровня
  2. BПозволить ученикам открывать правила самостоятельно без руководства взрослого
  3. CЖдать, пока ученики достигнут нужной стадии, прежде чем изучать тему
  4. DДавать только те задания, которые ученики уже могут выполнить сами, без какой-либо помощи

Ответы

  1. 1. A · Примерно в 12 месяцев
  2. 2. C · Кристаллизованным интеллектом
  3. 3. C · Безучастный (пренебрегающий)
  4. 4. D · Теория гендерных схем
  5. 5. C · Доконвенциональном
  6. 6. D · Различают два стимула, потому что интерес возвращается, когда стимул меняется
  7. 7. C · Больше помощи после неудачи и меньше — после успеха
  8. 8. A · Объединить учеников в пары с более умелым партнёром и давать направляемую помощь чуть выше их уровня

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.