Возрастная психология: лист заданий с ответами

«Зрительный обрыв» Гибсон и Уолка был создан для изучения у младенцев:

1. AВосприятия глубины
2. BТипа привязанности
3. CЦветового зрения
4. DПонимания речи

Фетальный алкогольный спектр нарушений вызывается:

1. AУпотреблением алкоголя в раннем детстве
2. BВоздействием алкоголя до рождения
3. CНедосыпанием в младенчестве
4. DОдним унаследованным геном

Ребёнок обращает внимание только на высоту жидкости в стакане и игнорирует его ширину. Пиаже называл это:

1. AПостоянством объекта
2. BАнимизмом
3. CЦентрацией
4. DАккомодацией

Увидев 7 роз и 3 тюльпана, 5-летний ребёнок говорит, что роз больше, чем цветов. Какой способности ещё не хватает?

1. AМодели психического
2. BОтсроченного подражания
3. CВключения в класс
4. DПостоянства объекта

Исследователь тестирует сейчас 5-, 10- и 15-летних, а затем повторно тестирует те же группы каждые два года. Такой план называется:

1. AПоперечным
2. BТолько лонгитюдным
3. CИзучением случая
4. DПоперечно-последовательным

Годовалая девочка говорит «ручки!», поднимая руки, и имеет в виду «Возьми меня на руки». Одно слово, выражающее целую мысль, называется:

1. AФонемой
2. BТелеграфным предложением
3. CМорфемой
4. DГолофразой

На зрительном обрыве с умеренной глубиной большинство младенцев переползали, когда мать улыбалась, но немногие — когда она выражала страх. Это показывает:

1. AЧто младенцы не воспринимают глубину
2. BЧто младенцы игнорируют выражения лиц взрослых в новых ситуациях
3. CСоциальную референцию: использование эмоции взрослого для управления поведением
4. DИмпринтинг на лицо матери

На какие три основные группы по темпераменту разделили младенцев Томас и Чесс?

1. AЛёгкие, трудные и медленно «разогревающиеся»
2. BИнтровертные, экстравертные и амбивертные
3. CАвторитетные, авторитарные и попустительские
4. DНадёжные, избегающие и амбивалентные