Возрастная психология: лист заданий с ответами

После внезапного громкого звука младенец разводит руки в стороны, а затем прижимает их. Это:

1. AПоисковый рефлекс
2. BСосательный рефлекс
3. CШаговый рефлекс
4. DРефлекс Моро

Родители тёплые и любящие, но устанавливают мало правил и требований. Какой это стиль?

1. AАвторитарный
2. BБезучастный
3. CАвторитетный
4. DПопустительский (permissive)

Сохранение (консервация) — это понимание того, что:

1. AКоличество остаётся тем же, когда меняется его внешний вид
2. BУ других людей есть убеждения
3. CПредметы существуют, когда их не видно
4. DПравила игры можно изменить, если согласны все игроки

Каган описал малышей, которые постоянно застенчивы, осторожны и молчаливы с незнакомыми людьми и в новых ситуациях. Этот темперамент называется:

1. AДезорганизованной привязанностью
2. BПоведенческой заторможенностью
3. CВыученной беспомощностью
4. DДиффузной идентичностью

Подросток опасно водит машину, считая, что «аварии случаются с другими, а не со мной». Элкинд назвал это убеждение:

1. AВоображаемой аудиторией
2. BВраждебной атрибутивной ошибкой
3. CПредрешённостью
4. DЛичным мифом

5-летний ребёнок говорит, что мальчик, случайно разбивший 15 чашек, виноват больше, чем мальчик, разбивший 1 чашку, пока воровал варенье. Пиаже назвал это:

1. AАвтономной моралью (моральным релятивизмом)
2. BФормально-операциональным моральным мышлением
3. CПостконвенциональным моральным рассуждением
4. DГетерономной моралью (моральным реализмом)

Раздражительный, трудный младенец обычно получает более жёсткое воспитание, чем спокойный. Это пример какой корреляции генов и среды?

1. AПассивной
2. BНезависимости генов и среды
3. CВызывающей (evocative)
4. DАктивной (выбор ниши)

Рови-Коллиер привязывала ленту от подвесной игрушки (мобиля) к лодыжке младенца, так что болтание ногами приводило его в движение. Через несколько дней младенцы активнее болтали ногами, увидев тот же мобиль. Это показывает, что маленькие младенцы:

1. AНе могут формировать никаких долговременных воспоминаний
2. BПомнят только то, что могут назвать
3. CМогут сохранять выученные связи в течение нескольких дней
4. DПомнят только события, происходившие с другими