Возрастная психология: лист заданий с ответами

Конрад Лоренц обнаружил, что гусята следовали за первым движущимся объектом, увиденным после вылупления. Это называется:

1. A«Строительными лесами»
2. BПривыканием
3. CИмпринтингом (запечатлением)
4. DАссимиляцией

Настороженность или страх при приближении незнакомого человека, обычно появляющиеся во втором полугодии первого года, называются:

1. AТревогой разлуки
2. BСоциальной референцией
3. CСтрахом незнакомцев
4. DИмпринтингом

Новорождённый поворачивает голову в сторону прикосновения к щеке и открывает рот. Это:

1. AРефлекс Моро
2. BХватательный рефлекс
3. CРефлекс Бабинского
4. DПоисковый рефлекс

Исследование показывает, что наследуемость роста в популяции составляет около 0,8. Что это значит?

1. A80% роста каждого человека обусловлены его генами
2. B80% различий в росте в этой группе связаны с генами
3. C80% людей в этой группе наследуют рост от матери
4. DРост в этой группе нельзя изменить средой

Малыш видит истерику другого ребёнка и на следующий день повторяет её. Пиаже считал такое отсроченное подражание свидетельством:

1. AФормально-операционального мышления
2. BСохранения
3. CМорального реализма
4. DМысленных представлений

Какой тип привязанности показывает младенец, который очень расстраивается при разлуке, а при встрече одновременно ищет контакта и сопротивляется ему?

1. AТолько дезорганизованный
2. BНадёжный
3. CНенадёжно-амбивалентный (сопротивляющийся)
4. DНенадёжно-избегающий

Рови-Коллиер привязывала ленту от подвесной игрушки (мобиля) к лодыжке младенца, так что болтание ногами приводило его в движение. Через несколько дней младенцы активнее болтали ногами, увидев тот же мобиль. Это показывает, что маленькие младенцы:

1. AПомнят только то, что могут назвать
2. BНе могут формировать никаких долговременных воспоминаний
3. CПомнят только события, происходившие с другими
4. DМогут сохранять выученные связи в течение нескольких дней

Подростки больше рискуют в игре-симуляторе вождения, когда за ними наблюдают друзья, а на взрослых это влияет меньше. Стейнберг объясняет это в основном тем, что:

1. AУ подростков время реакции быстрее, чем у взрослых
2. BПодростки не способны понять правила игры в вождение
3. CСистемы вознаграждения созревают раньше префронтального самоконтроля
4. DВзрослые хуже осознают риски, чем подростки