Инфузионная терапия и водный баланс: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Инфузионная терапия и водный баланс»: 6 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h66 lb

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнок весит 66 lb. Используя 1 kg = 2,2 lb и правило Холлидея–Сегара 4-2-1, найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h.

66 lb1 kg = 2,2 lb4-2-1
R = mL/h
2.Лёгкая
поддерживающая100-50-20? mL/сутки13 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Методом Холлидея–Сегара 100-50-20 найдите суточный объём поддерживающей инфузии V в mL/day для ребёнка массой 13 kg.

13 kg100-50-20
V = mL/сутки
3.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 12 чмолоко100 mLжеле100 mLчай150 mLВнутривенная инфузия125 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик1 × 100 mLмоча250 mLмоча250 mLраневой дренаж130 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 12 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите общее поступление I в mL.

молоко: 100 mLжеле: 100 mLчай: 150 mLВнутривенная инфузия: 125 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик: 1 × 100 mL
I = mL
4.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 12 чсуп200 mLчай150 mLвода250 mLкусочки льда200 mLВнутривенная инфузия60 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик2 × 50 mLмоча200 mLмоча225 mLмоча250 mLраневой дренаж40 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 12 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите общее поступление I в mL. Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

суп: 200 mLчай: 150 mLвода: 250 mLкусочки льда: 200 mLВнутривенная инфузия: 60 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик: 2 × 50 mL
I = mL
5.Сложная
500 mL100 mL введено100 mL/h21:00t = ? h

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 500 mL вводится помпой со скоростью 100 mL/h. В 21:00 уже введено 100 mL. Через сколько часов t пакет опустеет? Округлите до одного знака после запятой.

500 mL100 mL введено100 mL/h
t = h
6.Сложная
1000 mL100 mL/hначало 11:0013:00: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 1000 mL поставлен в 11:00 и вводится помпой со скоростью 100 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 13:00?

1000 mL100 mL/h11:00 → 13:00
V = mL

Ответы

  1. 1. R = 70 mL/h
  2. 2. V = 1150 mL/сутки
  3. 3. I = 1950 mL
  4. 4. I = 1520 mL
  5. 5. t = 4 h
  6. 6. V = 800 mL

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.