Инфузионная терапия и водный баланс: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Инфузионная терапия и водный баланс»: 6 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Новый лист заданийЗаниматься онлайн с подсказками

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h52 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). По правилу Холлидея–Сегара 4-2-1 найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h для ребёнка массой 52 kg.

52 kg4-2-1
R = mL/h
2.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h4 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). По правилу Холлидея–Сегара 4-2-1 найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h для ребёнка массой 4 kg.

4 kg4-2-1
R = mL/h
3.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 чсок120 mLвода300 mLсуп250 mLВнутривенная инфузия60 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик1 × 100 mLмоча325 mLмоча500 mLмоча200 mLраневой дренаж40 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите общее поступление I в mL.

сок: 120 mLвода: 300 mLсуп: 250 mLВнутривенная инфузия: 60 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик: 1 × 100 mL
I = mL
4.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 чжеле100 mLсуп250 mLчай150 mLкусочки льда120 mLВнутривенная инфузия75 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик2 × 100 mLмоча450 mLмоча225 mLмоча425 mLмоча375 mLраневой дренаж40 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите водный баланс B = поступление − выделение в mL (отрицательный ответ означает чистую потерю). Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

желе: 100 mLсуп: 250 mLчай: 150 mLкусочки льда: 120 mLВнутривенная инфузия: 75 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик: 2 × 100 mLмоча: 450 mLмоча: 225 mLмоча: 425 mLмоча: 375 mLраневой дренаж: 40 mL
B = mL
5.Сложная
1000 mL350 mL введено60 mL/h09:00t = ? h

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 1000 mL вводится помпой со скоростью 60 mL/h. В 09:00 уже введено 350 mL. Через сколько часов t пакет опустеет? Округлите до одного знака после запятой.

1000 mL350 mL введено60 mL/h
t = h
6.Сложная
1000 mL500 mL введено150 mL/h07:00t = ? h

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 1000 mL вводится помпой со скоростью 150 mL/h. В 07:00 уже введено 500 mL. Через сколько часов t пакет опустеет? Округлите до одного знака после запятой.

1000 mL500 mL введено150 mL/h
t = h

Ответы

  1. 1. R = 92 mL/h
  2. 2. R = 16 mL/h
  3. 3. I = 1250 mL
  4. 4. B = −155 mL
  5. 5. t = 10,8 h
  6. 6. t = 3,3 h

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.