Инфузионная терапия и водный баланс: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Инфузионная терапия и водный баланс»: 6 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Новый лист заданийЗаниматься онлайн с подсказками

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h51 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). По правилу Холлидея–Сегара 4-2-1 найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h для ребёнка массой 51 kg.

51 kg4-2-1
R = mL/h
2.Лёгкая
поддерживающая100-50-20? mL/сутки47 kg

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Методом Холлидея–Сегара 100-50-20 найдите суточный объём поддерживающей инфузии V в mL/day для ребёнка массой 47 kg.

47 kg100-50-20
V = mL/сутки
3.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 чсуп250 mLжеле100 mLмолоко100 mLкусочки льда120 mLВнутривенная инфузия60 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик2 × 50 mLмоча450 mLмоча225 mLмоча150 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Масса пациента 97 kg. Найдите средний диурез U в mL/kg/h. Округлите до двух знаков после запятой.

97 kg8 hмоча: 450 mLмоча: 225 mLмоча: 150 mL
U = mL/kg/h
4.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 чжеле100 mLмолоко240 mLчай200 mLВнутривенная инфузия125 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик2 × 50 mLмоча175 mLмоча300 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите водный баланс B = поступление − выделение в mL (отрицательный ответ означает чистую потерю).

желе: 100 mLмолоко: 240 mLчай: 200 mLВнутривенная инфузия: 125 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик: 2 × 50 mLмоча: 175 mLмоча: 300 mL
B = mL
5.Сложная
500 mL60 mL/hначало 10:3012:30: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 500 mL поставлен в 10:30 и вводится помпой со скоростью 60 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 12:30?

500 mL60 mL/h10:30 → 12:30
V = mL
6.Сложная
500 mL60 mL/hначало 13:3015:30: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 500 mL поставлен в 13:30 и вводится помпой со скоростью 60 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 15:30?

500 mL60 mL/h13:30 → 15:30
V = mL

Ответы

  1. 1. R = 91 mL/h
  2. 2. V = 2040 mL/сутки
  3. 3. U = 1,06 mL/kg/h
  4. 4. B = 1165 mL
  5. 5. V = 380 mL
  6. 6. V = 380 mL

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.