Инфузионная терапия и водный баланс: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Инфузионная терапия и водный баланс»: 6 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Новый лист заданийЗаниматься онлайн с подсказками

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h88 lb

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнок весит 88 lb. Используя 1 kg = 2,2 lb и правило Холлидея–Сегара 4-2-1, найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h.

88 lb1 kg = 2,2 lb4-2-1
R = mL/h
2.Лёгкая
поддерживающая4-2-1? mL/h55 lb

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнок весит 55 lb. Используя 1 kg = 2,2 lb и правило Холлидея–Сегара 4-2-1, найдите часовую скорость поддерживающей инфузии R в mL/h.

55 lb1 kg = 2,2 lb4-2-1
R = mL/h
3.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 12 чсуп150 mLсок120 mLкусочки льда100 mLВнутривенная инфузия60 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик2 × 100 mLмоча450 mLмоча325 mLмоча175 mLмоча425 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 12 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите водный баланс B = поступление − выделение в mL (отрицательный ответ означает чистую потерю). Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

суп: 150 mLсок: 120 mLкусочки льда: 100 mLВнутривенная инфузия: 60 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик: 2 × 100 mLмоча: 450 mLмоча: 325 mLмоча: 175 mLмоча: 425 mL
B = mL
4.Средняя
ПоступлениеВыделениесмена 8 чмолоко100 mLчай200 mLВнутривенная инфузия60 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик2 × 100 mLмоча325 mLмоча475 mLмоча175 mLмоча225 mLраневой дренаж80 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 8 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите водный баланс B = поступление − выделение в mL (отрицательный ответ означает чистую потерю).

молоко: 100 mLчай: 200 mLВнутривенная инфузия: 60 mL/h × 8 hвнутривенный антибиотик: 2 × 100 mLмоча: 325 mLмоча: 475 mLмоча: 175 mLмоча: 225 mLраневой дренаж: 80 mL
B = mL
5.Сложная
500 mL125 mL/hначало 07:4509:45: ? mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 500 mL поставлен в 07:45 и вводится помпой со скоростью 125 mL/h. Сколько mL V останется в пакете в 09:45?

500 mL125 mL/h07:45 → 09:45
V = mL
6.Сложная
500 mL300 mL введено75 mL/h11:30t = ? h

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет 500 mL вводится помпой со скоростью 75 mL/h. В 11:30 уже введено 300 mL. Через сколько часов t пакет опустеет? Округлите до одного знака после запятой.

500 mL300 mL введено75 mL/h
t = h

Ответы

  1. 1. R = 80 mL/h
  2. 2. R = 65 mL/h
  3. 3. B = −135 mL
  4. 4. B = −300 mL
  5. 5. V = 250 mL
  6. 6. t = 2,7 h

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.