Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Переведите ½ tsp в миллилитры, используя 1 tsp = 5 mL. Найдите V.
Математика для медсестёр и перевод единиц: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент весит 107,9 kg. Используя 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в фунтах. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Расчёт скорости капания даёт 24,422 gtt/min. Правило в этом упражнении: скорость капания округляют до целых капель. Какое значение x вы запишете?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 2:30 PM. Какая запись означает то же время в 24-часовом формате? Выберите её.
- 114:30
- 215:30
- 313:30
- 402:30
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В рецепте указано 1 tbsp пероральной суспензии четыре раза в сутки в течение 14 дней. Суспензия выпускается во флаконах по 150 mL. Используя 1 tbsp = 15 mL, сколько целых флаконов N нужно выдать, чтобы курс был завершён?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Назначение: 1 mcg/kg/min для пациента массой 68 kg. Выразите скорость введения дозы D в mg/h. Округлите до двух знаков после запятой.
Ответы
- 1. V = 2,5 mL
- 2. m = 237,4 lb
- 3. x = 24 gtt/min
- 4. 14:30
- 5. N = 6
- 6. D = 4,08 mg/h
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.