Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Переведи 15 мл в tbsp, используя 1 tbsp = 15 mL: сколько n? Реальные жидкие дозы всегда отмеряют в мл, пероральным шприцем или мерным стаканчиком с делениями.
Математика для медсестёр и перевод единиц: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Переведи 45 мл в tbsp, используя 1 tbsp = 15 mL: сколько n? Реальные жидкие дозы всегда отмеряют в мл, пероральным шприцем или мерным стаканчиком с делениями.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 20:05 (24-часовой формат). Какая запись означает то же время в 12-часовом формате? Выберите её.
- 18:05 AM
- 28:05 PM
- 37:05 PM
- 410:05 PM
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 15:25 (24-часовой формат). Какая запись означает то же время в 12-часовом формате? Выберите её.
- 12:25 PM
- 23:25 PM
- 33:25 AM
- 45:25 PM
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). За смену пациент принимает 2 стаканов из чай, 1½ fl oz из сок, 2 tbsp из жидкая добавка. Используя заданные эквиваленты, найдите общий объём принятого внутрь V в mL.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). За смену пациент принимает ½ стакан из чай, ½ tbsp из жидкая добавка, 3 fl oz из сок, 2½ tsp из сироп от кашля. Используя заданные эквиваленты, найдите общий объём принятого внутрь V в mL.
Ответы
- 1. n = 1 tbsp
- 2. n = 3 tbsp
- 3. 8:05 PM
- 4. 3:25 PM
- 5. V = 555 mL
- 6. V = 230 mL
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.