Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент весит 55 lb. Используя 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в килограммах. Округлите до одного знака после запятой.
Математика для медсестёр и перевод единиц: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациент весит 25 lb. Используя 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в килограммах. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Новорождённый весит 7 lb 11 oz. Используя 1 lb = 16 oz и 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в килограммах. Округлите до двух знаков после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Новорождённый весит 9 lb 15 oz. Используя 1 lb = 16 oz и 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в килограммах. Округлите до двух знаков после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Результат глюкозы крови: 10,5 mmol/L. Используя 1 mmol/L = 18 mg/dL для глюкозы, найдите c в mg/dL с точностью до целого числа.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). За смену пациент принимает 4 fl oz из сок, ½ стакан из чай, 1½ tsp из сироп от кашля, 1½ tbsp из жидкая добавка. Используя заданные эквиваленты, найдите общий объём принятого внутрь V в mL.
Ответы
- 1. m = 25 kg
- 2. m = 11,4 kg
- 3. m = 3,49 kg
- 4. m = 4,52 kg
- 5. c = 189 mg/dL
- 6. V = 270 mL
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.