Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Все эти записи в листе назначений означают одну и ту же дозу. Какая из них соответствует правилам безопасной записи нулей и сокращений? Выберите её.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Переведите 1800 mL в L: найдите x.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Рост пациента 146 cm. Используя 1 in = 2,54 cm, найдите рост h в дюймах. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Температура пациента 100,3 °F. Переведите её в градусы Цельсия T по формуле °C = (°F − 32) × 5/9. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия начинается в 19:20 и заканчивается в 08:50 на следующее утро (24-часовой формат). Сколько минут t она длилась?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия вводит 5 mg/h. Выразите эту скорость введения дозы D в mcg/min. Округлите до одного знака после запятой.
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.