Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнку массой 9 kg назначено: amoxicillin 40 mg/kg/day, разделить на приёмы каждые 8 часов. Сколько миллиграммов D вводится за один приём?
Дозирование в педиатрии и интенсивной терапии: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнку массой 7 kg назначено: cefuroxime 20 mg/kg/day, разделить на приёмы каждые 12 часов. Сколько миллиграммов D вводится за один приём?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия 100 ед. инсулина короткого действия в 250 mL идёт со скоростью 6 mL/h. Сколько единиц в час D получает пациент?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия 250 ед. инсулина короткого действия в 250 mL идёт со скоростью 5 mL/h. Сколько единиц в час D получает пациент?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 75 kg назначено: nitroglycerin 10 mcg/min. Пакет содержит 25 mg в 250 mL. Найдите скорость помпы R в mL/h. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия dobutamine 500 mg в 250 mL идёт со скоростью 40 mL/h. Масса пациента 104 kg. Какую дозу D в mcg/kg/min получает пациент? Округлите до одного знака после запятой.
Ответы
- 1. D = 120 mg
- 2. D = 70 mg
- 3. D = 2,4 ед./h
- 4. D = 5 ед./h
- 5. R = 6 mL/h
- 6. D = 12,8 mcg/kg/min
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.