Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнку массой 9 kg назначено: amoxicillin 45 mg/kg/day, разделить на приёмы каждые 8 часов. Суспензия для приёма внутрь содержит 250 mg в 5 mL. Какой объём V вводить за один приём? Округлите до одного знака после запятой.
Дозирование в педиатрии и интенсивной терапии: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнку массой 28 kg назначено: azithromycin 10 mg/kg/day, разделить на приёмы каждые 24 часов. Суспензия для приёма внутрь содержит 100 mg в 5 mL. Какой объём V вводить за один приём? Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия 250 ед. инсулина короткого действия в 250 mL идёт со скоростью 10 mL/h. Сколько единиц в час D получает пациент?
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет содержит 25 000 ед. гепарина в 500 mL. Назначено 14 ед./kg/h пациенту массой 71 kg. С какой скоростью R настроить помпу, в mL/h? Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 98 kg назначено: nitroglycerin 40 mcg/min. Пакет содержит 50 mg в 250 mL. Найдите скорость помпы R в mL/h. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 65 kg назначено: norepinephrine 12 mcg/min. Пакет содержит 8 mg в 250 mL. Найдите скорость помпы R в mL/h. Округлите до одного знака после запятой.
Ответы
- 1. V = 2,7 mL
- 2. V = 14 mL
- 3. D = 10 ед./h
- 4. R = 19,9 mL/h
- 5. R = 12 mL/h
- 6. R = 22,5 mL/h
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.